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本书是高等院校学前教育专业教材，强调实践能力培养，突破传统教材编写模式，呈现理论指导+实践体验的教材风格。本书主要包括学前儿童健康教育概述，学前儿童健康教育的目标与内容，学前儿童健康教育活动的设计与实施，学前儿童身体保健教育，学前儿童饮食营养教育，学前儿童安全教育，学前儿童体育锻炼教育，学前儿童心理健康教育，学前儿童健
《拼音/好妈妈就是好老师》旨在让妈妈与孩子在亲自互动中，学习小学的知识点，让孩子轻松的步入小学。《拼音/好妈妈就是好老师》主要是对汉语拼音中的18个复韵母和16个整体认读音节的测试练习，通过描写汉语字母、拼写音节、图形连线等形式进行学习，让幼儿在趣味的学习中掌握并加强对复韵母和整体认读音节的了解和认识。
《图解汉字字根字理识字启蒙》将常用象形字、指事字，现已不独立使用但形、意、音俱全的表意符号和部分做部首的会意字分别归类编辑。这部分字是汉字的“字根”，是组成其他汉字的基础字，除表意符号外，也是识字过程中必须掌握的常用字。结合这些“字根”的古今字形演变，逐字解析并指出其在组字中的作用等，以便家长或教师在指导少儿识字时帮助
《学前教育科研设计与统计分析/学前教育专业系列教材/新世纪高等学校教材》是在本科生课堂教学实践的基础上不断修改完善而成。《学前教育科研设计与统计分析/学前教育专业系列教材/新世纪高等学校教材》主要侧重于学前教育研究中常用的实证研究方法的介绍，如观察法、自然实验法、调查法、案例法等，并对各种方法的概念、特征、应用程序、适
《起点幼儿数学（基础篇4-5岁）》感知集合，初步建立数的概念，学习简单的运算，学习量和几何形体的知识，认知空间方位和时间的概念。指导家长厘清教育目标，帮助幼儿建构科学系统的数学认知体系。《起点幼儿数学（基础篇4-5岁）》将数学与有趣的故事、熟悉的生活场景结合起来，体验式和想象式的教学更加符合学龄前儿童的思维认知水平。《
本书共分为五章内容，第*一章主要介绍了早期教育理论；第*二章主要介绍了试 听通路直觉学习的原理及内容，从试听通路直觉学习数学篇、阅读篇、百科知识和 音乐篇入手，介绍了原理、手段、注意事项和分享，并用大量的图片和视频资料丰 富读者对视听通路开发的认知；第三～五章以新生儿到36个月婴幼儿为对象，每3 个月划分一节，每一节内
《连环画在儿童美术教育中的创作研究》阐述了将连环画的艺术形式融入儿童美术教育中具有以下意义：首先，连环画有情节、有趣味、有感染力、图文并茂，可以吸引儿童的注意力。其次，可以让幼儿在愉快的氛围中学习和借鉴传统连环画的绘画技巧，让美术学习不再是单纯的绘画、临摹，还将故事融入绘画中，培养孩子的想象力和创造力。同时，连环画教学
《瑞奇宝宝跟我玩》是引进香港放优公司的一套低幼亲子互动游戏书，此套书是从俄罗斯动画片“瑞奇宝宝”为原型衍生而来的《瑞奇宝宝跟我玩儿童益智游戏书》，全套图书共5本。《一起去旅行/瑞奇宝宝跟我玩》说的是：通过跟孩子一起游戏互动结合生活常识，启发孩子认知空中的交通工具、陆地的交通工具和海洋的交通工具，在配有数字和英文单词激发
海润阳光：起点幼儿数学5~6提高篇
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