本书共分为10个单元，每个单元均设有单元重点梳理，使学生对本单元重点知识一目了然。每个单元设4个课时，每个课时包含学习目标、重点知识精讲、典例剖析和针对性练习。每个单元还设有单元测试卷，让学生能够及时巩固所学知识，提升运用英语的能力。

本书设置了四个学习阶段，分别是“课前——预习·梳理”“课中——思考·探究”“课后——巩固·提升”“课外——拓展·运用”。这四个学习阶段由浅入深，循序渐进，让学生在学习时能够打下良好的基础，在帮助学生牢固掌握基础知识的同时，注重提升学生的思维能力，教会学生解决问题的方法，扩大学生的知识面，提升学生的人文素养。

《英语(基础模块)1》为中职英语公共课教材基础模块中的第一册，约200千字。教材以《中等职业学校公共基础课程方案》和《2020年中等职业学校英语课程标准》为依据编写。共包含12个单元，话题内容涵盖人与自我、人与社会和人与自然三个模块。每个单元设置热身活动、听说练习、读写练习、语法、音标、回顾复习、文化拓展和自我评价等栏

本书第一版为中等职业教育课程改革国家规划新教材。教材严格依据《2020年中等职业学校化学课程标准》编写，内容注重对医药卫生类学生的实用性和针对性以及与基础模块的递进关系。修订版教材以专题、课题为主线，设置8个专题，24个课题。与此同时，顺应信息时代学情变化，修订版教材中加入了二维码链接，其内容为以课题为单位的PPT、重

本书介绍了从课程化到常态化，从自主性到规范性，从数字化到大数据，从个性化到大融合等方面的内容，并在理想信念、爱国主义、知识与见识等方面收录大量综合素质评价活动的案例。为学校深化教育评价，促进育人方式的转换提供指导意义，为教育管理者、班主任和一线教师提供参考借鉴。

本书先从初中数学教学现状、数学文化与数学教学的融合以及数学教学心理等方面进行了简单阐述；详细探讨了初中数学教学课堂的管理、影响因素和有效性等相关问题；然后介绍了初中数学教学的四种模式：在初中数学教学重点与创新中讨论了有关数学能力和思维的培养、初中数学教学情境的创设以及现代信息技术与初中数学教学的融合。最后是初中数学教学

本书为2019年通过教育部教材局审定的普通高中教科书第二册的配套教师教学用书，书稿由老师、同学、友谊、亲情、自然灾害、绿色地球等六个单元组成，适合使用第二册教材教学的教师使用。书稿以新课标倡导的教育教学理念为指导，旨在“服务教师，服务教学”，探究教师“教什么”“如何教”和学生“学什么”“如何学”，每个单元都从语言知识、

本书为2019年通过教育部教材局审定的普通高中教科书第一册的配套教师教学用书，书稿由学习技巧、作好的学习者、音乐、电影、动物、植物等六个单元组成，适合使用第一册教材教学的教师使用。书稿以新课标倡导的教育教学理念为指导，旨在“服务教师，服务教学”，探究教师“教什么”“如何教”和学生“学什么”“如何学”，每个单元都从语言知

《知识点有画面·漫画初中必背诗词》系列，将部编版初中语文教材中的诗词，全都以漫画的形式表现出来，帮助学生们理解和记忆诗词，让背诵不再是一件让人烦躁的事情。混知教育团队还请专家撰写了译文和赏析，并针对每首诗规划了拓展阅读，内容涉及文化、地理、历史等等各个方面，更加匹配现如今的大语文思维。除此之外，混知教育团

全书共分为五章。第一章主讲音乐教育；第二章主讲中小学音乐教育与教学，并就相关知识点进行了解析：第三章主讲新视角下中小学音乐教学内容及课型，对中小学唱歌教学、欣赏教学、器乐教学和音乐创作教：学分别进行了阐释；第四章主讲新视角下的中小学音乐教学方法的应用，分别介绍了柯达伊音乐教学法、奥尔夫音乐教学法、达尔克罗兹音乐教学法、