本书以教育管理中的问题为对象，以中观分析为切入口，以问题背后的逻辑为研究旨趣，尝试将作者在几十年教育改革和发展过程中所经历的实践问题加以理论提升，并将其以“论”的方式加以整合，呈现作者的实践理论。本书共有五个部分，分别呈现思考和处理教育问题的起点逻辑、行为逻辑、策略逻辑、表达逻辑以及评价逻辑，起点逻辑重在从价值理念层面

本书共七章，内容包括：教师资格面试纵览、“回答规定问题”探究、情景模拟之“知己知彼”、情景模拟之“有备而来”、情景模拟之“无生试讲”、情景模拟之“答之有物”、情景模拟之“考场还原”。

劳动是人们改变劳动对象使之适合自己需要的有目的的活动，即劳动力的支出。劳动是人类社会存在和发展的基本条件。劳动创造世界、改变未来，同时也改变着劳动者自身。书广泛汲取有关劳动教育理论与实践的研究成果，设置了树立正确的劳动观念、具备必备的劳动技能、大力弘扬三大精神、养成良好的劳动品质。本书配有可撕式活页评价手册，用于学生任

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本书分为5章，内容包括职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、教师基本能力。每章包括知识框架、大纲要求、精彩导读、通关训练、参考答案及解析等栏目。

本书共六章，内容包括：心理健康教育概述、高中生心理健康教育现状、心理健康课程建设与分析、高中学科与心理健康教育、高中心理健康教育教学模式与班主任工作、高中心理健康教育实践对策。

本书共8章，内容包括：“构建地球村：营造人类共有的家园”“育人新架构：为了每个生命的成长”“校园新景观：营造和善校园之魅”“丰盈师生成长底色”等。

本书介绍教师招聘考试中学物理的相关知识，分学科教育教学基础知识、学科教育教学实践能力知识、历年真题详解及模拟试卷三部分。包括学科课程标准及其解读、学科课程资源的开发与利用相关知识、学科教材分析能力、学科教学设计能力、学科教学组织与实施能力、学科教学评价能力等内容。

本书分为八个模块，内容涉及生命认知、健康管理、人际交往、学习能力、爱的能力、挫折和心理危机、情绪管理、职业规划等主题。

本书系教育学方面的文集。书稿内容包括四部分：一是学院近年获得教学类奖项的老师进行教学先进事迹、感悟思考、经验分享等。含五粮春青年教师优秀教学奖、本科教学课堂教学质量优秀奖、本科教学“探究式-小班化”教学质量优秀奖。二是学院主持四川大学新世纪高等教育教学改革工程(第八期)研究项目研究成果分享。三是学院特色课程，包括慕课、