普通话诵读艺术

本书通过大量实例，详尽介绍了每个标点符号的主要功能和正确用法，针对使用中容易致错或混淆的地方进行重点分析，正例、误例相互参照，帮助读者全面掌握其使用技巧。书中还补充了苏培成先生关于标点符号的一些小文章，有助于读者更好地了解标点符号的规范化历程。本书体例清晰实用，是教师、编辑、记者、文秘人员等

《中公版·普通话水平测试专用教材》一书是中公教育普通话水平测试研究中心老师严格依据教育部、国家语言文字工作委员会印发的《普通通话水平测试大纲》和《普通话水平测试实施纲要》精心编写而成。针对测试的各个部分，专门编写了单音节字词、多音节词语、朗读短文、命题说话四部分的专项训练以及60套普通话水平测试的全真模拟试卷，附赠90

本书内容包括六部分：论汉字的起源，论汉字的表意性质，论汉字与汉语的辩证关系，论汉字构形的系统性，论汉字与中华文化，论《说文解字》及其在当代的应用。其目的是力求准确介绍汉字的发生、发展和演化过程，使之传播到世界各地，让世界人民了解它，更多的人使用它。

本书为清人吴楚材、吴调侯在康熙年间选编的一部古代文章读本。选文220多篇，以散文为主，兼收韵文、骈文。各篇总体篇幅适中偏短，思想性较强，以正面引导，启迪人生向上。本次选取的文章用语多精炼，富于美学色彩。音韵感好，琅琅上口，便于诵读，其中不少是传诵千古的名篇。《古文观止》成书300多年来，一版再版，流传极广、影响极大，在

说文解字（小徐本）

本书立足现实，密切联系了“大学语文”课程的教学实践及学生的实际情况，同时吸收“大学语文”改革的最新研究成果。该课程的学习不仅有助于培养学生优秀思想品德和健康人格，提高学生的人文素养和语文能力，而且能使学生在真善美的熏陶中，追溯和感悟丰富的人类历史文化，对自我、人生和社会产生深入的思考。

《古代汉语（上第2版）》選擇文選時，充分重視所選文選語言的典範性，在此基礎上，充分重視選文所載的“道”。堅持用傳統文化的精華感染學生；堅持感性認識和理性認識相結合的原則，每個單元都包括文選、通論兩部分，並附以中國古代文化常識指要；堅持循序漸進的原則，所選文選包含了今注、古注和白文三個部分；堅持學習與練習相結合的原則，每

选择文选时，充分重视所选文选语言的典范性，在此基础上，充分重视选文所载的“道”。坚持用传统文化的精华感染学生；坚持感性认识和理性认识相结合的原则，每个单元都包括文选、通论两部分，并附以中国古代文化常识指要；坚持循序渐进的原则，所选文选包含了今注、古注和白文三个部分；坚持学习与练习相结合的原则，每个单元之後都附有练习题。

英韵三字经经作者多年的潜心琢磨，创造了一种以三个英语单词对应汉语的三个字来译，并以整齐的～aabb～韵式，使译文更逼近三字经原文的语体与风格，从而将国学经典的外译推进到一个空前的高度。全书按照内容大体分为教、知、学、史、勤五个部分，具有独特创意的绘画及图书设计充满禅机与韵味，与译文的创新及灵动浑然一体，赋予中华传统经典