"一线教师的专业发展是中国外语教学改革的重要课题（高雪松、陶坚、龚阳，2018）。作为教学改革工作的具体执行者，一线教师直接决定了教学改革的成败（文灵玲、徐锦芬，2014；张莲、高释然，2019）。2018年，中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出，兴国必兴教，强教必强师。可以说，一线教

本书为中国写作学会2023年学术年会优秀论文选集，分作“中国写作学派建设”“中国写作经验传承”“中国写作现象透视”“中国写作人才培养”“中国写作未来展望”五大部分，探讨中国写作学科体系、学术体系、话语体系建设，中国传统文学观、文论的传承与现代化阐释，透视非虚构写作、报告文学等新兴写作现象和中国特色文体，探索大学写作课程

《跨语言文化研究》是由陕西师范大学外国语学院主办的综合性外国语言文学研究学术集刊（半年刊，国内发行）。《跨语言文化研究》涵盖了语言学、外国文学、翻译、区域国别研究及学科教学等方向的研究成果。本刊旨在向广大读者反映我国外国语言学、外国文学、翻译、区域国别研究及学科教学五个学科领域的研究成果，展现独特的研究视角，提供具有全

《东方语言学》是上海师范大学主办的语言学学术集刊，在语言学界有较大的影响。《东方语言学》主要以东亚语言为研究对象,其宗旨是用语言学的普遍原理来研究语言,并通过由研究这些语言中的特有现象所得到的规律丰富语言学的普遍原理。《东方语言学》所收论文包括西方语言学理论介绍和评述、语言学家学术历程介绍、重要语言学论文介绍以及汉语史

《阅读城市》本书稿为广东省哲学社会科学“十三五”规划项目部分成果(2018年GD18CWW09省部级)。选取粤港澳大湾区四个主要城市广州、深圳、澳门、香港为样本，对城市语言景观语料(图片、音视频等)进行采集、分析，从符号学角度考察城市语言、社会语言生态。该书稿研究既涉及国外对语言景观的学术关注热点，即语言与社会群体的互

金融强国建设需要数字技术和大数据分析技术的支持。本书对语言测试标准化分数体系进行了理论分析和数字应用，并在标准化分数体系的基础上构建了基于大数据的期权波动数据评估模型。金融衍生品的交易实践证明，价能、量能、购能、沽能、惑能是有效的波动数据评估因子。价能标准分数、惑能标准分数、区间分数、评估分数、偏差分数构成了具有概率优

本书乃是对前两版的扩充与丰富，由四部分组成。第一部分“20世纪语言教学的主要趋势”，简要追溯了语言教学的早期历史，并介绍了当时盛行的语言教学方法；第二部分“当前盛行的教学途径及方法”，主要介绍了当下盛行的各种主流教学途径与方法；第三部分“20世纪的另类教学途径与方法”，主要介绍了语言教学中运用的一些特殊方法；四部分“教

"“词典学核心概念与关键术语”的选题目的是：通过科学、精心筛选的“30个词典学核心概念”和“70个关键词”构建系统的词典学主干框架，阐释科学的编纂原则和数字化技术保证方法。为达此目的，拟从以下几个方面进行选词，以构建整体框架：1）词典学理论：为词典学的核心概念条目，“词典学、专科词典学、教学词典学、比较词典学、双语词典

本书是一项儿童语言发展的个案研究成果，从儿童词汇及口语表达能力、阅读能力和书面表达能力三个方面探究儿童语言能力发展的过程。本书通过很多亲子间的对话、儿童习作等实例，力图重新回到儿童的生活世界来理解儿童语言习得的规律与过程。儿童语言习得的过程是一个纷繁复杂的过程，如果在儿童成长过程中，提供儿童所需要的适宜的支持系统，能促

新时代呼唤外语教师新的担当和作为。女性外语教师是中国式现代化建设中“半边天”的力量，她们共同见证和亲历了女性赋能、参与和改善社会的全过程。本书以个人叙事视角探索高校女性外语教师作为外语教育和外语研究的能动者，如何看待自己的性别认同和职业认同，如何平衡家庭和事业的关系，如何立德树人、开展外语教研和科研工作、实现自我价值，