关于我们
书目推荐                   更多
点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G4 教育】 分类索引
  • 初中文言文完全解读 六年级
    • 初中文言文完全解读 六年级
    • 赵佰红/2019-6-1/上海教育出版社
    • 本书对语文统编本教材六年级中的所有文言文和古诗词进行了详细的解读。介绍作者的生平事迹与作品的写作背景,引领学生全面、深刻地理解课文,储备中考古代文学常识。文言文与现代文上下对照,字字句句对应,进行精辟的结构分析,概括文章主题和写作特点,培养学生理解、归纳文章主旨和把握写作思路的能力,提高学生对古诗文的综合分析与赏析水平

    •   
      定价:¥39.8  ISBN:9787544492423
  • STEM创新教学模式与实践
    • STEM创新教学模式与实践
    • 李艳燕/2019-6-1/电子工业出版社
    • 本书是一本针对从事STEM教育教学工作者的全面而详实的学习资料。它以STEM理论为指导,以实践为基础,从教育本书系统地介绍了STEM教育的有关内容,主要包括STEM教育的产生及发展历史、STEM教育在世界各国中的具体实施、典型STEM教学模式及其应用、教学活动设计流程和教学研究案例等。本书采用的各章节内容是基于团队多年

    •   
      定价:¥52  ISBN:9787121351341
  • 校园安全事例与分析
    • 校园安全事例与分析
    • 吴秋芬/2019-5-21/中国科学技术大学出版社
    • 本书对近年发生在中学校园内的各种安全事例进行回顾和分析,内容涵盖校园安全与教育管理、校园人身安全、校园公共安全、心理健康教育等四个板块,这些是当下学校安全教育和管理工作的主要问题域,也是促进学生全面健康发展的重要着力点。本书通过对已经发生在校园的真实安全事件进行还原、梳理和事后反思,剥茧抽丝,归纳演绎,希望找出校园安全

    •   
      定价:¥40  ISBN:9787312045271
  • 心理拓展与团队训练
    • 心理拓展与团队训练
    • 宋怡/2019-5-15/中国科学技术大学出版社
    • 本教材从体验式教育与游戏化学习视角,借鉴团体心理辅导部分理念,呈现自我探索、人际沟通、人际信任、团队合作、突破定势、团队领导等知识与实践主题本教材包含教师用书和学生用书两册。其中课程相关知识理论内容相同。教师用书里除课程相关知识理论内容外,还有课教学实践案例和项备选教学活动。有助于教师有效开展课程及有机调整。学生用书里

    •   
      定价:¥40  ISBN:9787312033117
  • 国家教师资格证统考辅导核心教材--教育教学知识与能力(小学)
    • 国家教师资格证统考辅导核心教材--教育教学知识与能力(小学)
    • 北京师大教科文/2019-5-1/中国文联出版社
    • 本书是为全国教师资格证备考者编写的笔试辅导用书,为教育教学知识与能力的小学部分。北京师范大学教科文中心根据教育部考试中心颁布的《教师资格考试笔试大纲》,特组织相关专家,仔细研究历年考试真题,并根据在近年辅导逾万名学员的基础上,充实完善了各章节重要知识点。同时充分领会全国教师资格证考试大纲,把握命题趋势,涵盖国家教师资格

    •   
      定价:¥49  ISBN:9787519042097
  • 陪孩子走过初中三年——送给亲爱的初中生
    • 陪孩子走过初中三年——送给亲爱的初中生
    • 李澍晔,刘燕华,李美晔 著/2019-5-1/内蒙古人民出版社
    • 当今社会生活节奏的加快,学习、生活、交往、家庭、社会的压力不断增加,初中生大多是独生子女,由于他们特殊的生活环境和成长环境,特别是年龄处于青春期的很敏感的阶段,心理问题显得十分突出。一些初中生的心理问题已经很严重了,家长、老师、社会都应引起高度重视,掌握他们的心理特点,注意引导和研究,使他们成为一个适应社会、适应将来、

    •   
      定价:¥29.8  ISBN:9787204155576
  • 翻转课堂教学实践及教育价值
    • 翻转课堂教学实践及教育价值
    • 马秀麟著/2019-5-1/北京师范大学出版社
    • 本书重点讨论了协作学习理论、任务驱动策略、项目教学法在翻转课堂教学中的应用,并对学习支持系统中的知识管理技术、学习资源重组技术、学习进度可视化技术进行了研究,提供了有效的技术支持方案。最后,还介绍了北京师范大学计算机公共课翻转课堂教研项目,并把作者在翻转课堂领域的4个重要教研成果以学术论文的方式呈现给读者。

    •   
      定价:¥38.5  ISBN:9787303246496
  • 教师学习与身份认同/西师教育论丛
  • 信息技术与课程深层次整合理论:有效实现信息技术与学科教学深度融合(第2版)
    • 信息技术与课程深层次整合理论:有效实现信息技术与学科教学深度融合(第2版)
    • 何克抗 著/2019-5-1/北京师范大学出版社
    • 《信息技术与课程深层次整合理论:有效实现信息技术与学科教学深度融合(第2版)》是何克抗先生长期进行教改实践、深刻思考、理论探索的成果。信息技术与学科教学深度融合是当今国际教育界,尤其是教育技术界共同关注的研究课题。《信息技术与课程深层次整合理论:有效实现信息技术与学科教学深度融合(第2版)》紧紧抓住“改变传统课堂教学结

    •   
      定价:¥48  ISBN:9787303246373
  • 大学生心理健康(第3版)
    • 大学生心理健康(第3版)
    • 范庆瑜 著/2019-5-1/北京师范大学出版社
    • 全书内容涉及大学生心理健康的主要问题,有利于学生对自身有发展性的认识,帮助学生更好的理解和解决自我发展中所遇到的心理困惑,本书紧密结合教育部对大学生心理健康教育的政策要求,试图对大学生在成长与成才的过程中需要面对的现实,提供心理健康视角的解读。内容涉及到对心理学、心理健康的理解、大学生自我意识、人格成长、情绪调控、生命

    •   
      定价:¥39  ISBN:9787303246281