本套图书为数学(北师版)6年级上同步教辅图书,紧扣教材,与课本教学内容、课堂教学进度同步。通过8-31分钟的当堂练习,一方面满足老师检测当堂授课效果的需要;一方面帮助学生及时消化当堂基础知识。本书编排合理,在编写过程中注重将课本知识内容进行全面、系统的优化设计,题型灵活、多样、实用、高效,另配有参考答案。
本套图书为数学北师版5上同步教辅图书,内容与课时同步,通过8-31分钟的当堂练习,一方面满足老师检测当堂授课效果的需要;一方面帮助学生及时消化当堂基础知识。本书以基础为主,面向全体学生,难度定位在最基础的层面,在此基础上有适当的难度提升,普遍适用。
《心理健康(第三版)/中等职业教育课程改革国家规划新教材》是中等职业教育课程改革国家规划新教材,经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。该书根据党的十九大精神、《中等职业学校德育大纲》(2014年修订)和中等职业学校《心理健康教学大纲》,在修订版教材基础上修订而成。全书包括知识篇、成长篇、生活篇、学习篇和职业篇五个部
《论语》教育智慧品绎
本书揭示了中学生隐秘而危险的一角——性的事实真相,记录中学生在撕裂般阵痛中长大的经历时,附访谈手记、个案分析、应对建议、特别提醒、基本常识、重要连接等,为青春期男孩女孩了解爱与性,避免不必要的伤害提供帮助。
《大学生心理健康教育》结合大学生心理健康特点和身心发展规律进行编写,内容主要包括:身健心康好放怀的健康篇、喜怒哀乐调色盘的情绪篇、不识庐山真面目的自我篇、路漫漫其修远兮的学习篇、君子之交淡如水的交往篇、为伊消得人憔悴的恋爱篇,以及身体发肤受之父母的生命篇和天生我材必有用的就业篇八章。每一章都以本章的主要内容以及解决的实
本书力图对课堂教学行为的观察与评价的理论、方法与工具作较系统的探讨,并对研制课堂教学行为的观察与评价工具及其运用做一些实证研究,以期为课堂教学的改进添砖增瓦。全书内容包括教学行为的内涵与结构解读、教学观察与评价理论的历史发展、课堂教学行为观察与评价指标体
本教材以《中学教师专业标准(试行)》和《教师教育课程标准(试行)》为导向,以提高师范生的从师技能、丰富实践经验为目标,以教育实践训练经验的调查分析为基础,以见习、演习、实习、研习为维度,融理论诠释和案例分析于一体,突出教材的先进性、可行性、有效性。全书分为见习篇,演习篇,实习篇,研习篇4个模块,力求满足师范生技能训练由
本书共分六章,内容包括:回归教育的生命本质、生命教育的内涵与意义、探索学校生命教育的实施路径、实现学校生命教育的价值超越、生命的成全与幸福、成长为更好的自己。
《霍尔姆教育随笔集》是作者在从教多年的教育生涯中的一些心得,主要侧重于藏区藏汉双语教育教学,也涉及到作者自身的一些人生感悟和师生间的情感、教育教学过程中遇到的一些矛盾及处理方法,以及在时代变迁中藏区藏汉双语教学的趋向和重要性等。