杜威的教育名篇《儿童与课程》系统阐述了儿童与课程的关系、教育对儿童的指导、经验的逻辑方面与心理方面的关系、教材的心理化等课程论的基本问题。华东师范大学的蒋雅俊从一线教育工作者的角度出发,对此名篇进行了深入的发掘与解读,重点解决当前教学内容难以纳入儿童的经验结构、儿童难以实现内在的知识建构并在没有效率的学习中慢慢失去兴趣
本套图书是根据热播动画片熊熊乐园改编的一套启蒙故事书,共10册,每册1个故事。10个故事精选自原动画片,内容上均与3-6岁小读者的生活息息相关,让小读者能在故事中找到自己的影子。每册书均设有使用指南、故事、拓展内容、主题游戏四个板块,旨在让小读者在阅读故事中体验问题发生、解决的过程,并通过拓展内容和主题游戏强化小读者获
尤斯伯恩音乐启蒙玩具书让乐理知识零基础的孩子也能演奏出美妙动听的音乐,既锻炼手、眼、脑的协调能力,又培养孩子的专注力。本系列共4册,涉及钢琴、木琴和架子鼓三种乐器。所收录曲目都是一些耳熟能详的歌曲,在世界范围内受到广泛欢迎,是经过历史沉淀的经典之作,具有很高的艺术品位,让孩子从这些曲目开始学起,他们的音乐启蒙便有了一个
在大学(University)专业推动、区域(District)行政发动和幼儿园(Kindergarten)发展主动三方形成的UDK联动效应的背景下,基于UD的合力联动、UK的高位促动、DK的评比拉动、KK的借鉴行动,以专题推动学前教育课程模式建构、以培训引动幼儿园教师教育模式建构、以任务驱动园长领导力发展模式建构、以
本书分为婴儿篇(0~1岁)和幼儿篇(1~3岁),遴选安潇为两个女儿设计的174个早教游戏笔记。 婴儿篇(0~1岁)按照月龄,为从新生儿到一岁的每个阶段的宝宝设计了相应月龄的游戏;幼儿篇则分为感官训练、身体技能、数学与秩序、科学与自然、生活实践、语言发展、美术与创意7个部分,以便家长们按照所需搜寻游戏。每一款游戏,书中都
本教材围绕着儿童舞蹈编导在创作中所遇到的难题和必须具备的修养进行了有效的引导,对确定儿童舞蹈作品选材、主题,内容、结构、表现手法、舞蹈语汇、音乐、舞美等儿童舞蹈作品创作的全程进行深刻、细致讲解。适用于幼儿师范和师范学校五年制舞蹈教学及幼儿园、小学教师教学。本书是2012年出版的同名教材的修订版,在为期5年的教材使用中不
本书共有26个周次活动,104个活动素材,通过亲亲热热、巧巧小手、开开心心、涂涂乐乐等块面内容具体展现,内容符合1924个月婴幼儿,充分体现面向家长、亲子互动,生活渗透、融合教养,游戏体验、快乐活动的指导特点,并围绕活动主题将体能锻炼、动作练习、语言认知、音乐美术、社会交往、科学探究等各领域内容融合一体,推进式教学,立