传统文化和大学生思想政治教育有无共通性？传统文化对于大学生思想政治教育有无当代价值？传统文化是否能够为构建大学生共同的精神家园提供资粮？如何实现传统文化与大学生思想政治教育的有机融合？如何借鉴运用传统文化蕴藏的思想、观念、精神、价值改进和加强大学生思想政治教育，增强其文化认同感和文化接受性，进而提升其实效性？如何在马克
《大学生自我控制研究》一书对古今中外有关控制或自我控制的部分文献作了梳理，在前人研究成果的启发下，在对自我控制词源意义的探究下，结合生活经验和思辨想象，把哲学思想、心理机制和管理过程统一起来，提出了一种整合的自我控制自组织理论构想，在这个理论构想的指导下，把“大学生自我控制研究”大问题细分为描述、预测和干预三个层面的小
本书是高等学校公共体育系列教材之一。本书根据当前高校公共体育教学改革的发展，围绕教育部颁布的《全国普通高等学校体育教学指导纲要》《国家学生体质健康标准》和“阳光体育运动”精神，把“健康第一”的指导思想和终身体育的理念贯穿其中。全书包括基础理论篇和运动技能篇两篇内容，基础理论篇包括七章，以大学生必须了解的基础体育理论知识
本书是以英雄主义为主题的爱国主义教育读本。弘扬革命英雄主义精神，不是要广大青年像战争年代英雄那样炸碉堡、堵枪眼，而是要以爱国情怀强化历史责任，以民族气节滋养浩然正气，以英雄气概砥砺血性胆识，以必胜信念坚定奋斗意志，接力推进先烈们为之拼搏献身的伟大事业，争当新时代的英雄。
本书举例我国各时期有代表的人物故事展现乐观主义精神。内容包括：“高举乐观主义旗帜，开启壮丽新征程”“扬大鹏之志，传锦绣诗篇——李白”“开朗豁达，笑对人生起伏——苏东坡”“立圣人志，守光明心——王阳明”等。
本书为集体主义读本，由20个趣味故事组成，以邱少云、左权等为例，讲述集体主义精神在新时期的继承和发展。
本系列图书是西安交通大学学习和践行习总书记系列重要讲话精神，并将之内化于心、外化于行的具体落实和实施，是应时代需求而生。本书是其中的《爱国主义》分册，举例我国各时期有代表的人物故事展现爱国主义精神。
《挑大学·选专业：2020高考志愿填报指南（民办大学和独立学院版）》是继挑大学选专业高考版和考研版之后武书连老师针对民办大学和独立学院推出的又一大学排行榜，汇集大量数据，体现各民办大学和独立学院的各项办学指标，是社会各界，尤其是考生，考生家长了解民办大学和独立学院，填报高考志愿的快速通道。
《高校思想政治理论课教学过程论》以思想政治理论课程的本体论探讨即有机课程观的构建为学理基础，对思想政治理论课教学过程的角色生成、价值生成、价值评价、课堂管理展开理论与实践相结合的阐释，最终为思想政治理论课教师如何通过教学过程实现育人价值的创造提供多维度、多层次的行动借鉴。《高校思想政治理论课教学过程论》除结语外，共有六
本书介绍了四川农业大学植物保护专业为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，全面推进一流本科建设，深入系统挖掘植物保护专业核心课所蕴含思政元素和价值元素，围绕“知识传授与价值引领相结合”，开展课程思政的具体探索和实践。课程涵盖了《普通昆虫学》、《农业昆虫学》、《普通植物病理学》、《农业植物病理学》、《植物化学保护》、
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