《新高考下大学和专业规划全解》是沃得生涯推出的又一重磅力作，全书分为大学和专业两部分，了解高校的优势专业、招录原则、培养特色，以及专业的核心课程、就业深造和特色院校等，指导学生破解高考志愿选择难题。

本书从教育评估视角分析“三全育人”教育体系建设的方式和路径;从高校国家安全教育实践分析“三全育人”教育体系的构成要素和具体实施方式。主要内容包括高等教育系统及评估的理论基础、“三全育人”教育体系建设和评估等。

本书主要论述了地方应用型本科院校在十三五期间推动本科高校向应用型转变阶段,认真转变并落实国家发展改革委、教育部会同有关部门以问题为导向,研究构建产教融合的制度体系,完善了产教融合推进机制的发展理念。在十三五期间,教育部支持各地调整优化高等教育布局结构,更加重视应用型本科高校,探索建立高等教育分类体系,推动高等学校多样化

本研究以现代大学的形成与发展为研究对象,采用文献分析、个体剖析、数据统计等研究方法,努力遵循陈寅恪“从史实中求史识”的原则,对欧美和澳大利亚等主要西方国家的大学发展历史资料进行分析梳理,寻找各个国家大学发展历史之间的异同,并从历史文化和自身嬗变的角度等进行深入分析,为各个国家大学发展的变异现象寻找合理的历史文化和国家自

近年来,随着社会的快速发展和改革的不断深化,我国高校的内外部环境发生了巨大变化,高校突发事件时有发生,并有逐步增加的趋势,给高校正常教学、管理和高校师生学习、生活、工作秩序带来了严重的威胁,甚至严重影响到高校的形象和声誉。本书主要阐述了高校突发事件的涵义、高校突发事件的类型、思想政治教育在高校突发事件中的角色扮演、思想

本书是第6版,包含以下内容:社区学院的产出和问责制,营利性学院的崛起(新内容);纵向扩张,包含了双重入学和社区大学学士学位的授予;跨部门合作;学生特点和招生模式;兼职教师的影响;领导和管理的挑战;创收和国家分配模式(包括基于绩效的资金);远程教育;全州范围内的努力改善转移和衔接;当代对机构批评的回应。三十年来,该书提供

本书主要从高校思政教育的概念及演进、高校思政教育的定位与取向、高校思政教育的地位与作用、高校思政教育的发展现状、高校思政教育的基础理论、高校思政教育理念的多元化发展、高校思政教育内容的多元化发展、高校思政教育方法的多元化发展以及高校思政教育路径的多元化发展等方面进行了深入、系统地论述。

本书共十章,聚焦山东高考综合改革方案,系统梳理近十年高考政策的变迁及其内在逻辑,科学预测高考改革发展趋势及其对学生升学成长、高中教育教学、大学人才选拔与培养的影响和挑战。在此背景上,分类分层介绍高等院校及其专业;细致解读不同批次、不同类型招生政策,并通过教育大数据分析往年,重点是2020年山东省考试招生录取情况,为考生

在新课程改革的同时,我国高等院校的学生管理工作中存在的各种问题也逐渐突显了出来,导致各种问题存在的主要原因就是高校不能对于学生的主体地位进行足够的很重视。本书主要阐述了高校学生管理的内涵与外延、高校学生管理的对象与任务、高校学生管理的指导思想与原则、高校学生管理模式的理论内涵、信息化思维下高校学生管理现状、高校学生管理

本书主要阐述了思想政治教育的地位与职能、高校思想政治教育的环境与现状、高校思想政治教育的前沿问题与精神动力、高校思想政治教育接受的理想状态与文化融入分析等内容。本书论述严谨，结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，语言清晰流畅，是一本值得学习研究的著作。