进入新时代后,引导大众如何正确且有意义地创业,成为创业教育的一个重要问题。作者基于12年的创业教育和自身的创业实践及咨询经验,开发出12个核心模型,对48个创业相关的知识点进行简要解释,就72个创业中常见的疑问做出专业解答,编撰36个公众熟知的案例,引用24篇大家观点,启发读者思考什么是真正的创业?应该为何而创业?如何
本书以专业为出发点和归宿,逐步用创新或创业的场景去打通人才培养全过程和尽量多的专业课程,在这种综合场景下,实现教学模式、管理模式、考核模式的彻底变革,以实现因材施教翻转课堂,从而促进人才培养模式的变革。这些场景的运用,是通过将传统的班级分成一个又一个的学习小组、创新团队或创业团队,以小组和团队为教学和管理的基本组织。在
技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,是推动我国产业转型升级、培育经济新动能、实现经济高质量发展的关键力量。本书旨在结合新时代特征对技能人才职业适应能力展开深入研究,为加快技能人才队伍建设,培养新时代技术型、创新型、复合型技能人才提供理论和实践依据。本书立足于新时代的背景和内涵,分析我国技能人才职业适应能力现状,构建新
清华终身校长梅贻琦先生的教育哲思。这是一本展现梅贻琦先生教育理念的文集。文章集中与他被人熟知他对大学的一些看法。全书的内容包括梅贻琦先生关于教育的著述论说和部分演讲,内容集中在大学与教育、青年的使命、清华和在清华期间的一些演讲,分别介绍梅贻琦的教育理念和对大学的理解、对青年的希望、治校态度以及早期清华的发展情况。透过文
本书主要针对高等学校本专科学生撰写,目的在于帮助大学生做好职业生涯规划,为大学生提供有针对性的就业创业指导,助力大学生全面发展。全书共10章,主要介绍了大学生职业生涯规划和就业创业指导的各项理论知识与实践操作技能,同时将就业与创业指导有机地结合在一起。 本书可作为高等学校大学生职业生涯规划与就业创业相关课程的教材。
创新侧重理念,创业重在实践,创造强调精神。本书从挖掘三创内涵、普及三创知识出发,提供简明、易用、可视化的行动指南,侧重创新方法、创业步骤、创造技法,配以丰富的三创案例,旨在提升读者的职场竞争力。本书既可作为大学生学习创新创业和职业生涯规划课程的教材,也可用于党员干部、公务员自学三创思想的工具书,更可作为职场人士提升自我
改革是历史发展的必然逻辑,也是现实发展的客观需要。大学生作为中国社会主义事业的建设者和接班人,其改革认同程度的高低对全面深化改革和国家社会的稳定发展有着深刻影响,新时代增进大学生改革认同甚为必要。本著作从改革认同的新时代题域出发,从历史与现实统一的维度入手,对新时代大学生改革认同进行理论分析和实证研究,构建新时代大学生
本书主要分享应届毕业生求职经验与求职技巧,以求职实战技巧为主,每个技巧用3分钟时间的文字篇幅来阐述和说明,易于毕业生掌握。以应届毕业生更易接受的语言风格和事实案例来进行详细说明,易于毕业生接受。本书中求职技巧和实战经验均为作者从事一线就业指导与咨询工作中总结所得,已成功指导近千人毕业生成功就业。本书是作者从业多年的经验
本书从理论与实践两个层面探讨新时代高校辅导员开展主流意识形态教育的若干问题。首先主要分析了高校意识形态教育面临的问题及当前的研究现状;论述了新时代高校辅导员开展主流意识形态教育的角色定位及把握高校意识形态领导权、管理权和话语权的新要求。其次分别论述了新时代高校辅导员开展主流意识形态教育的必要性和重要意义、独特优势、路径
社会主义意识形态是我们立党立国的旗帜和灵魂,它在维护党的领导权威、凝聚社会成员、整合社会资源等方面发挥着不可替代的作用。高校是意识形态工作的前沿阵地,青年大学生对社会主义意识形态的认同是事关党和国家前途命运的重大课题。本书旨在以马克思主义的基本立场、观点和方法剖析现状,通过实证研究与理论研究的有机结合,对社会主义意识形