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本书是教育部教育部民族教育发展中心2013年课题远程直播教学促进民族地区教育跨越式发展调查研究（课题批准号：MJZXWT13005）的研究课题，揭示出全日制远程教学取得成功的关键因素及其规律。本书运用模式理论、拟态环境、知识管理、PCK等理论，对全日制远程教学模式产生的背景、内涵、价值、存在问题与挑战、未来发展，以及政

本书采用理论基础 问题现象探索案例应用三个部分有机结合的形式,主要介绍以下内容:认识发掘自我潜能、学习与创新、和谐人际关系、健全人格、应急应对与毅力、和谐友谊关系、专业与就业、适应与发展等。针对当代大学生普遍关注的问题,以心理学、国学与哲学、辩证思维方法为基础理论,结合多学科综合知识,探讨大学生心理素质健康发展的规律和

《大学生心理健康教育》以情景性、针对性、实用性为依托，涉及心理健康、人际交往、情绪管理、情感等高职高专学生迫切需要的知识，共4个项目、17个任务。《大学生心理健康教育》以项目为自然板块，每个项目包含项目小语、任务名称、指导语、案例导入、相关知识、心理测验或心理游戏、心理互动或相关链接、思考与练习、项目作业等方面的内容。

《小女生的秘密书信》一书，由韩国著名漫画家黄美娜绘制，人气妇产科医生安明玉执笔，以书中主人公露娜雷娜的青春期成长经历为线索，以漫画的形式营造出轻松活泼的氛围，通过深入浅出的幽默语言为同样处在青春期的少女们解答各种性困惑，同时讲授青春期少女应该知道的知识常识。该书适合11－16岁的青春期少女阅读。您是否拥有一个活泼可爱的

本书从直播教学设计讲起，按照课程开发的思路介绍了直播课的需求分析、设计、开发、实施和评估阶段的理论要点和操作方法；从人的角度深入阐述了直播课主要参与者的角色任务，介绍了如何避免常犯的错误；再结合物的视角，分篇讲解了直播教材、平台工具和互动活动的编写、应用和组织方式。附录里全套的备课清单和活动索引更是新手上路的解渴工具。

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