全书内容主要包括南京理工大学70年的历史发展过程（经历了哈尔滨军事工程学院、解放军炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院、南京理工大学几个阶段）；学校办学理念、办学成果、办学特色；学校著名校领导和教师；学校优秀毕业生和校友；学校校园内的风景点等五个方面，旨在彰显南理工在人才培养和学科建设上取得的巨大成就，让广大在校师生

本书以美国州立大学治理模式为研究对象，依据高等教育治理理论构建了美国州立大学外部治理模式与内部治理模式的分析框架，以比较教育的研究视角，在对最新文献资料研究的基础上，运用文献分析法对一个多世纪以来美国州立大学治理模式的变革与创新进行了较为深入的梳理和分析。

本年鉴紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，抢抓国家和重庆转型升级发展机遇，除了特载部分领导讲话和学校2020年度工作计划、工作要点，例行记录机构设置及其负责人等情况外，重点从发展与综合管理、人才培养、科学研究、人事工作、外事与港澳台工作、财经与国资管理、条件保障、科技产业、党建与思政工作、群团工作、学部（学院）工作等方面

本书分为三大模块，包括十个章节：职业生涯规划模块（第一、二、三、五、七、八章），旨在引导大学生树立规划意识、掌握规划方法，树立目标、合理定位、全面发展；职业教育模块（第四、六章），旨在引导学生积极迎接职教崭新未来，明确“技术”＋“师范”大有作为，立志成为工匠之师；就业指导模块（第九、十章），培养大学生在就业创业过程中的

本书涉及的核心就业能力分为五部分，思维能力、创新能力、沟通能力、自我管理能力、实践能力。本书通过六个不同的模块：职业探索、求职、生产力工具、创新与自我管理，对核心就业能力进行呈现。

本书共12个模块，内容包括：新时代大学生就业现状和形势分析、粤港澳大湾区就业市场分析、大学生职业生涯规划概述、自我探索、职业探索、生涯决策、绘制职业生涯蓝图、职业素质和能力拓展、求职前准备、撰写求职材料、掌握面试技巧、大学生就业政策解读和权益保护。

本书共12个项目，主要内容包括开启大学新征程、激活创新潜力、训练创新思维、培养创新人格、开展创新实践、发现创业商机、组建创新创业团队、获取创新创业资源、运作创新创业项目、编写项目计划书、做好项目路演、设立新创企业等。

本书对医药类高校本科毕业生就业能力进行分析，建立了医药类高校本科毕业生就业能力结构模型，验证了就业能力影响因素模型，并根据结构方程识别关键影响因素，提出了就业能力提升对策。书中的研究对象设定为药学类专业的本科毕业生。

本书分为三篇：第一篇“大学的本质”讲解了大学的源流、功能、意义和未来；第二篇“大学的生活”分析了新生应该如何适应大学生活、大学的学习，以及人际交往、校园安全等内容；第三篇“大学的使命”从立大志、强素质、践于行三个方面进行阐述，引导同学们深思考自我发展的规划和路径。

本书分特稿、高等教育高质量发展研究、高等教育数字化转型研究、高质量高等职业教育发展研究等六部分，收录了《开辟新赛道，集聚新动能，使大学成为实现现代化目标的强大引擎》《职业教育高质量发展的南信实践》《解决高等教育面临的挑战是当前数字化转型的核心任务》等文章。