《弦乐合奏曲选》共有十六首合奏曲教材，是丁芷诺在上海丁善德音乐学校成立五年来所使用的部分教材，及罗仲兴多年来为深圳青少年活动中心的弦乐队改编的部分乐曲。为便于排练，除出版总谱外分别出版一小提琴、第二小提琴、中提琴及大提琴的分谱。考虑在初学阶段有时须用第三小提琴代替中提琴，前五首乐曲中增添了第三提琴谱，在大部分乐曲中低音
此作品首演于同年9月1日布鲁塞尔Flagey音乐厅。唢呐独奏郭雅志，指挥汤沐海，演奏比利时弗拉芒交响乐团。2010年，应邀中乐团委约改编为唢呐与中乐管弦乐队的版本。首演于2011年7月15～16日，于文化中心音乐厅。唢呐独奏郭雅志，指挥汤沐海，演奏中乐团。曲名借用了
《钢琴六手联弹（三首作品原版引进）》为五位想要在同一架钢琴上合奏的表演者。提供了多首欢快的乐曲。在我们的经验中，很少会见到多位演奏者在同一架钢琴上一起演奏的形式。这种形式足以让演奏者与听众们都大为惊奇。或许这也可以为钢琴老师的学生音乐会提供一些新颖的内容。我要感谢特西莉亚·巴恩斯，她最初向我建议了这个想法。如今她的学生
《钢琴五只右手联弹（四首作品原版引进）》曲目风格多样，有大家喜爱的爵士乐风格、加勒比黑人音乐风格，演奏形式新颖丰富，可以多人参与演奏，适合各种乐器。书中包含两份曲谱，以便演奏者弹奏时便于观看。《钢琴五只右手联弹（四首作品原版引进）》作者迈克·科尼克创作了大量好听的爵士钢琴作品，该书将会是钢琴爱好者深受喜爱的图书，可以运
《钢琴五只右手联弹（四首加勒比风格歌曲原版引进）》为五位想要在同一架钢琴上合奏的表演者提供了多首欢快的乐曲。在我们的经验中，很少会见到多位演奏者在同一架钢琴上一起演奏的形式。这种形式足以让演奏者与听众们都大为惊奇。或许这也可以为钢琴老师的学生音乐会提供一些新颖的内容。我要感谢特西莉亚·巴恩斯，她最初向我建议了这个想法。
《钢琴六手联弹（四首作品原版引进）》为五位想要在同一架钢琴上合奏的表演者提供了多首欢快的乐曲。在我们的经验中，很少会见到多位演奏者在同一架钢琴上一起演奏的形式。这种形式足以让演奏者与听众们都大为惊奇。或许这也可以为钢琴老师的学生音乐会提供一些新颖的内容。我要感谢特西莉亚·巴恩斯，她最初向我建议了这个想法。如今她的学生们
《钢琴五只左手联弹（五首作品原版引进）》为五位想要在同一架钢琴上合奏的表演者提供了多首欢快的乐曲。在我们的经验中，很少会见到五位演奏者在同一架钢琴上一起演奏的形式。这种形式足以让演奏者与听众们都大为惊奇。或许这也可以为钢琴老师的学生音乐会提供一些新颖的内容。我要感谢特西莉亚·巴恩斯，她最初向我建议了这个想法。如今她的学
第三版本是应唢呐演奏家郭雅志的委约，写于2011年夏8～9两月。需要注明的是，此版本不仅仅是把乐队简单的移植为钢琴部分，而是从为一部二重奏音乐的角度思考，如何能体现这两件乐器之间的表现力、演奏技巧、音响平衡关系等方面都作了一定的工作和尝试。另外，在改编的过程中，根据音乐的需要和乐器本身的性能，适当做了一些剪裁和增添。曲
本书从中外古典、现代的经典少年儿童歌曲、中小学音乐教材歌曲，以及当今一些热门的少年儿童歌曲中精心挑选了一些孩子们喜爱的歌曲，再根据少年儿童不同的钢琴演奏技术与声乐演唱音域，编写出钢琴伴奏，整理出版的系列丛书之一。本书能对少年儿童钢琴自弹自唱的艺术才能培养，以及中小学音乐教师的音乐课堂教学有良好的帮助和促进作用。
编者在二十余年的钢琴本科教育教学中，深切地感受到：教学中，教材的合理选择是科学实施教学的关键；是实现钢琴教学因材施教、循序渐进教育原则的具体体现。目前高校本科钢琴教学中，中高级程度的学生普遍缺少一本适合他们弹奏与选择的外国名曲曲目库，使得教学与学习中产生诸多不便。本套《外国经典钢琴作品50首》，选择了意大利、法国、德国
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