家国情怀——与大学生面对面

大数据时代，思想政治教育面临新的机遇和挑战，如何在新时代抓住机遇，迎接挑战，充分利用新载体、新媒体和新社交，创新思想政治教育，是一个具有重大理论价值和现实意义的课题。本书把实证调查与理论研究相结合，对这三方面进行了研究：新载体：大数据时代思想政治教育新载体的应用；新媒体：大数据时代新媒体与思想政治教育的教学创新；新社交

本书为厦门市思明区居民公共文明指数调查及市民公共场所文明行为观测报告，包含公共卫生、公共秩序、公共交往、公益服务、网络文明和国际礼仪文明等板块，对思明区居民公共文明素养的整体状况给予了全景式的呈现，旨在更好地把握思明区居民公共行为的文明状况，评价居民的文明素质水平和群众性精神文明创建工作的成效。

本书分德治融入法治的基础理论篇、实践探索篇、专题研究篇，对习近平总书记的依法治国和以德治国相得益彰的重要论述，做了理论联系实践的消化吸收，深入浅出地与国家立法、政府执法、司法机关司法、全民守法的实践相对接，从问题导向入手，从鲜活的德治融入法治的实践案例中发掘其现实法治意义，使各行各业的干部和群众在国家法治建设中能够找到

《英雄赞歌（少年诵读版）》打造以声音还原历史场景、用艺术渲染爱国主义的经典文本，跨媒体将红色经典创造性转化，让青少年了解英雄、学习英雄、传播英雄、敬仰英雄，为中华民族伟大复兴的壮骨铸魂。 本书由国防大学金一南少将作序，教育名家顾之川从语文素养层面甄选我国近代以来反抗帝国主义侵略、追求民族解放与和平建设的优美诗

中国共产党自诞生之日起，在领导中国革命和建设的伟大事业中，进行了不屈不挠的斗争和探索，形成了一系列闪烁着共产主义信仰光辉的革命精神。这些精神在各个历史时期都发挥了巨大作用，引领着中国革命和建设不断从胜利走向胜利，成为中华民族的宝贵精神财富。本书精选了16种中国革命精神来进行讲述：从*总书记对该种精

本书围绕中国公民身份认同教育这一问题，聚焦中国公民身份认同教育的目标构建，对教育目标的历史发展、现实问题进行了阐释和分析。在此基础上，提出了当代中国应构建国家认同前提下的个体、社会公民身份认同，社会责任基础上的权利公民身份认同，以及法律、道德基础上的参与式公民身份认同的教育目标体系，并提出通过学校和社会两种教育场域、运

现代公共精神建立在公共组织（政府）与个体民众之间的政治权益联系与文化价值联系基础上。现代公共精神的重塑，关键在于制度建设和文化建设互为支撑并形成国民共同体的凝聚力。《现代公共精神的重塑：来自监利的报告》对监利人民在“东方之星”客轮翻沉事件中所展现出的公共精神进行讨论，试图辨识政治凝聚纽带与文化凝聚纽带如何把公共组织（政

本书的定位是集理论性、思想性和可读性于一体的通俗理论读物，研究的主要内容是中国人作为中华文明哺育出的特定人群，在长期的历史演进和社会生产、生活实践中怀有的理想和信仰，研究从文化心理结构和社会发展互动的角度出发，将历史与现实、比较与分析、抽象与具象结合起来，侧重论及理想与信仰的产生与塑造过程、理想内容和信仰层次，理想信仰

本书由东北大学师生的三十一篇文章构成,在党的十九大确立并将习近平新时代中国特色社会主义写进党章之际,东北大学师生亲临革命圣地延安进行学习并将所感形成文本,力图让读者感受延安红色革命精神,感受来自延安革命圣地横亘古今的精神力量和政治底气,充分融入新时代中国特色社会主义伟大实践之中,勇立时代之潮流、发出思想先声。