本书从认知和功能语言学的角度，对汉语几种主要的否定表达的句法、语义和语用特点进行描写；着重用逻辑语义学的方法，分析显性否定表达（“不/没有+VP”类构式）和隐性否定表达（“避免/否认/拒绝/怀疑/差点儿+VP”类构式）的语义结构特点，揭示它们在断言、推论、预设和焦点结构方面的同异。还构建了语言使用者在获取复杂的否定表达

昌都片是赣语分片之一，赣语昌都片至今仍缺乏全面系统的语音研究，本书旨在填补这一空白。本书根据183个点的方言材料，对昌都片赣语语音进行了系统深入的研究。本书内容除结论外共有五章：第一章绪论；第二章赣语昌都片各县方言语音特点及内部差异；第三章赣语昌都片声母研究；第四章赣语昌都片韵母研究；第五章赣语昌都片声调研究。本书对昌

《成语误用辨析手册》由《成语误用辨析200例》（商务印书馆，2013）一书扩充、改编而成。《成语误用辨析200例》收录200篇小文章，基本上每篇文章是对一条易被误用的成语的解析。本手册对这些文章进行改编，改为词条形式，并新增了200多条目。《成语误用辨析手册》共收录成语400余条，都是媒体中常常被误用的，基本涵盖目前误

本书共收录了20多篇论文，主要是关于广东汉语方言的研究，兼顾了少数民族语言及其他南方方言。论文分成17个栏目，包括：方言理论探索与建构、两广汉语方言研究、方言语法研究、少数民族语言研究、岭南语言资源与语言技术、海外汉语方言研究、语言文字应用、媒体语言研究、地理语言学、方言与音韵、方言与移民、方言与文学、语法研究、词汇学

本书分为诗歌教学散文教学小说教学戏剧教学议论文教学说明文教学新闻教学演讲类文本教学八章，每章45篇文章，基本涵盖了中学语文教学中所涉及的所有文体。本书汇集了一众名师大家，有王家新、曹明海、孙绍振、吕效平、黄伟、魏本亚、董小玉等高校相关领域的学者，也有何郁、赵福楼、张玉新等知名教研员，还有陈友勤、程翔、张大文、王君、程少

2011年11月，《走进国学<弟子规>，从根培养好习惯的研究》成为市“十二五”独立研究课题，2015年圆满结题，2016年我校被抚顺市命名为“国学科研基地”。在践行中，我们遇到许多阻力，也为此流过泪。但看到孩子们的言行举止越来越规范，孝顺父母、友爱他人、自理自立、诚实守信、积极进取的事例层出不穷，得到家长赞誉、社会好评

本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《现代汉语》（增订6版，黄伯荣、廖序东主编）的学习辅导书。本书遵循该教材增订6版的章目编排，共分为6章（含绪论），每章由三部分组成：第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容，同时对重要知识点进行点拨，总结提炼高频考点，梳理知识逻辑关系；第二部分为课后习题详解，由于篇幅所限，

这是一部帮助人们学好普通话的书。全书分三个部分：第一部分是如何学习翘舌音和平舌音。以翘舌音zh、ch、sh和平舌音z、c、s为声母的常用字、次常用字，共有1000多个，其中翘舌音字约2/3，因此一般情况下应先辨别出平舌音字，在此基础上就容易反推出大量的翘舌音字。第二部分是如何学习前后鼻韵和鼻、边声母。这里所说的前鼻韵指

本书从认知语言学的角度出发，通过对英汉隐喻的深入研究，探索和揭示了英汉两种语言在隐喻表达形式上存在的跨文化间的共性与差异，探讨了英汉隐喻中的文化认知和跨文化视角，以便英语翻译时能够更好地把握不同语言在形式与意义表达上的基本规律，并在具体的英语翻译实践中注重跨文化翻译策略的运用，为隐喻认知语言学理论在英语翻译实践中的应用