本书讲述上海教师的成长故事，总结教师发展的上海经验，书写上海教师的过去、现在与未来。本辑精心设计了论坛、理论前沿、大中小学德育一体化、教师发展、课堂教学、行动研究、未来教师、国际比较等专题，关注教师职业特征和教师专业发展规律，集学术性与专业性、实践性与综合性于一体。其主要探讨教师教育领域的突出问题，反映国内外教师教育研

本书包括：童年时代和教育，大学时代，留洋学习，鼓楼幼稚园的创办，乡村幼稚教育，活教育的诞生，新中国的儿童教育，晚年的努力和期待等。最后，还附有“陈鹤琴生平及教育著作年表”。本书不仅以陈鹤琴的生平为主线阐述其教育思想的发展，而且展现了陈鹤琴努力践行和弘道追求的教育家精神。

本书收录国内外学者原创性传记研究论文共计20篇，内容涵盖当代传记研究领域中诸多重要论题，其中名家访谈英文稿1篇，作品研究3篇，自传评论2篇，日记评论2篇，回忆录评论3篇，比较传记2篇，传记史研究3篇，人物研究3篇，图像传记1篇。每篇论文参照执行MLA格式，其中论文标题、内容提要、关键词、作者简介、致谢和引用文献等部分采

本书是南开大学日本研究院主办编纂的论文集，由“日本历史与思想”“日本经济与外交”“日本社会与文化”“史海钩沉与翻译”等部分组成，内容涵盖从上古到近代日本历史、思想的阐释与考证，涉及日本基础设施、日韩关系和中日关系的研究，还收录了日本冈山大学教授探讨日本社会观念和文学思想的特约文章，以及日本学者的古代史论文译稿。本书所收

本书从瑶族人口分布较多的南岭走廊岭南地区的广西桂北切入，以广西富川瑶族自治县与贺州市八步区的过山瑶为调查对象，从继嗣制的视角对当代过山瑶招郎入赘婚进行了全面系统的调查研究。研究认为，南岭走廊过山瑶两可继嗣制的顶两头婚姻形态对当前中国农村的婚姻家庭制度的改革、发展具有重要的学术价值与理论意义。两可继嗣的顶两头既有利于解决

本书主要包括矿物与岩石学、岩体工程性质特征等岩石学基础理论知识，石窟分类与形制、石窟岩体病害等石窟考古和保护最新研究成果。石窟寺作为我国石质文物的典型代表，承载着丰富的历史价值、艺术价值和科学价值。我国现有石窟寺5986处，分布广泛、规模宏大、体系完整、内涵深厚，是我国辉煌灿烂古代文明的集中体现，是中华文明同其他古代文

本书对“礼乐法”进行的初步复原重述，基本上还原了潜藏在传统人伦、道德、修养、礼仪话语体系背后的“礼乐法”体系，还原了在“律令法”体系之外实际存在的一个调整范围更广、规范形态更加丰富多彩、调整手段更加温和细腻的法规范暨法秩序系统。对于矫正人们长期以来形成的只认“律令法”为法律的片面认知，对于全面认识传统中华文明中的实际法

本书是奥地利文学巨匠卡夫卡的珍贵书信集，记录了他与恋人密伦娜之间短暂而深刻的情感交流。1919年，卡夫卡与密伦娜相识，后者独具慧眼，率先认识到卡夫卡的文学天赋，并主动将其作品译成捷克文。尽管两人分隔两地，但通过书信，他们的情感得以跨越时空的阻隔。这段传奇恋情在一年后告终，而这些书信却在密伦娜被捕前夕，经过她的亲手涂抹后

本书主要内容源自白切玉参与制作、互联网播放量超千万的北宋仁宗名臣系列视频。“与士大夫共治天下”让宋代成为中国历史的转折期，在宋代朝廷内忧外患的存亡之际，范仲淹、韩琦、欧阳修等一众贯彻“先天下之忧而忧”的文臣挺身而出，发动了宋中期的革新运动，史称“庆历新政”。作者全面回顾了范仲淹等人扶危济困的救国举措，在展现仁宗朝清平治

本书婚嫁文化是中华传统文化的重要组成部分，其中包含一系列礼仪、风俗、制度和禁忌相关的规定。在不同的时代、不同的地域，出现了各种各样的婚嫁习俗，经过千百年来的发展、演变，最终才形成了现今的婚嫁制度。本书从古代婚嫁文化的起源出发，对古人的婚姻类型、婚姻观念、婚姻禁忌，以及“婚前六礼”进行了详细介绍，同时还对少数民族的独特婚