本书既注重日常英语的听说基础训练，又兼顾全国英语等级考试一级考试的听说备考训练。本书共12个单元，内容涵盖个人信息与人们、家与家人、日常生活、业余活动和假期、交通、地点、饮食文化、购物、服务、学习、健康、天气。本书的内容设置由易到难，旨在引导学生从听对话、听文章过渡到学习相关句型并执行不同难度的口头输出任务，使学生循序

高等学校英语应用能力考试B级是考核高职高专学生以英语为工具进行日常和一般业务交际能力的一项水平测试。本书收录了其中的12套B级真题，通过对这些真题进行详解，旨在帮助考生把握命题放心和规律，熟知考点和难点，以夯实基础，在高等学校英语应用能力考试中取得优异成绩，全面提升英语应用能力，实现自身英语学习和职业发展的目标。本书即

《致用英语听力教程2(第三版)》在2019年出版的《致用英语听力教程2(第二版)》的基础上进行了修订。通过充分调研第二版的使用情况，结合当前高职英语专业教师和学生的实际需要，此次修订在原教材基础上替换或删减了一些过时或不恰当的话题和内容，并新增了四级考试题型和思政内容，以适应当前语言教学发展趋势，确保教材更具时效性，匹

《新拓展大学英语阅读与写作教程3(智慧版)》是根据国家高等教育教学质量要求和改革精神，专为普通高等院校非英语专业学生编写的阅读与写作教材。分为8个单元，每个单元包含围绕同一话题的3篇文章和1个写作任务。文章后的练习题型与四级考试紧密结合，包括：选词填空题、选择题、信息匹配题。写作题目选自四级真题。书后附有两套大学英语四

《新技能英语高级教程2教师用书(第二版)》是依据“十四五”职业教育国家规划教材《新技能英语高级教程2学生用书(第二版)》开发的配套教师用书。《新技能英语高级教程2教师用书(第二版)》与第一版相比，补充了学生用书与新课标的对标情况及更多的教学资源，在结构上有较大的调整，旨在为教师提供更多的帮助，内容包括但不限于教学提示、

《新技能英语基础教程1教师用书(第二版)》是高职国规公共基础课教材《新技能英语基础教程1学生用书(第二版)》配套的教师用书。《新技能英语基础教程1教师用书(第二版)》内容包括但不限于教学重点、教学步骤、课文注释、教学资源(包含脚本、译文、参考答案和拓展资源)。与第一版教师用书相比，第二版教师用书补充了更多的教学资源、更

《新技能英语高级教程1教师用书(第二版)》是高职国规公共基础课教材《新技能英语高级教程1学生用书(第二版)》配套的教师用书。《新技能英语高级教程1教师用书(第二版)》内容包括但不限于教学重点、教学步骤、课文注释、教学资源(包含脚本、译文、参考答案和拓展资源)。与第一版教师用书相比，第二版教师用书补充了更多的教学资源、更

本书共6个单元，涵盖科技、职场、健康、文化、农业等多个主题。文章选材注重体现时代特色和思想内涵，话题丰富、视角多元、语言地道，有助于学生提升人文素养、思辨能力。教材在选材和内容设计上充分考虑难度问题，做好与高中英语课程的有效衔接及分册教材间的难度衔接，减轻学生的学习压力；同时强化对语言基础的训练，将词法、句法基础知识与

《新生代英语高级教程1教师用书(第三版)》是《新生代英语高级教程1(第三版)》的配套教师用书，在第二版基础上，配合对应学生用书的改版升级进行对应修改和完善。全书共8个单元，每单元包括教学目标、教学步骤、参考答案、音/视频脚本、拓展活动和注释拓展。本书遵循“分类优秀，分类指导”的原则，结合教学理念和实践、教学思路和设计、

本书通过对北京市属高校专家的深入访谈，同时以《中国英语能力等级量表》能力描述框架为依据，运用调查问卷方式对北京市属高校大学生英语学习核心能力进行问卷分析，厘清北京市属高校大学生英语学习核心能力的发展现状及问题；在此基础上，对现存问题和关键影响因素进行诊断、总结，并据实提供行之有效的提升策略建议。