本教材着重介绍其生产和制造过程中的共性规律，以单元操作为重点，系统介绍了无机非金属材料的生产过程、性能及其应用。书中反映了无机非金属材料工业的新工艺、新技术和新产品的最新进展。内容全面，概念清晰，系统性强，并通过二维码实现了图形图像、文本、音频、视频、动画等的连接。

无机非金属材料工学(第6版)主要内容包括无机非金属材料工业的生产单元与设备和普通无机非金属材料。随纸质图书附有视频、音频、动画、文本说明等。

本教材基于综合性的设计视角，在“传统人文基础”的教学与积累基础上，结合多年的实践和理论研究，分为五章系统性地提出并论述了新型的“设计人文基础”框架。第一章介绍了“设计人文基础”与“设计人文田野”的基础概念与方法。第二章讨论了相对传统、具有在地调查性的“设计田野基础”，与新型的、具有远程和前置性的“档案田野”。第三章通过

本书是一本创新设计课程与实践的指导用书，以智能材料为媒介，带领学生学习智能材料知识，掌握以智能材料驱动的产品创新设计方法与实现技术，并在这个过程中提升创新设计思维和能力。教材由三章组成：第一章基于智能材料的产品创新设计，通过介绍智能时代的产品创新设计，以及智能材料与产品创新设计的概念与理论、意义与影响，帮助学生建立知识

首先，针对冷库内带包装食品的冻结过程，建立单体包装食品的冻结过程模型。使用焓法建立食品内部传热过程模型，以自然对流和辐射换热处理食品自身与包装之间的空气层内部的传热，使用CFD方法模拟食品周围的空气温度以及食品对流换热系数，最后通过迭代方法对包装食品的冻结过程进行模拟。通过不同包装分割肉的冻结实验对模型进行验证，结果表

本书旨在探索有效的工业设计创新型人才培养路径，为高校、企业及相关机构提供理论指导和实践参考。本书主要介绍了工业设计的基本概念、工业产品设计需要遵守的原则、产品创新设计的全过程、工业设计创新型人才的培养理论、参加工业设计创新类竞赛的实践和创新以及工业设计创新型人才培养的探索和实践等各个方面的内容。

本书全面讲述了国内设计基础学科的课程体系重构与国际上的设计教育实践。全书由四个章节构成，分别为：一、面向设计思维、设计未来、人工智能设计的设计教育；二、20世纪以来从国际到国内的设计教育演变；三、全球设计院校案例比较；四、国内国际设计基础课教学大纲及实例。

全书以“项目串接”方式设计5个项目。项目1和2为初段项目，项目3和4为较为复杂的中段项目，项目5为高段项目。5个项目从简单形体到复杂产品，内容相互衔接递进，使学生通过完成项目提升知识技能，在“刮、磨、观、修”的实际操作中获得成就感。

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本教材共包括10章，分别为：静力学的基本概念和受力分析；平面力系；空间力系和重心；杆件的轴向拉伸与压缩；剪切和挤压；扭转；弯曲；组合变形；压杆稳定；动载荷与疲劳强度概述。