个性，人生灿烂的花朵。约翰·斯图尔特说：一切充满智慧和一切高尚的事情，都首先发端于而且必定发端于个人。没有个性，就没有创造力；抹杀个性，也就是抹杀创造力。MY课程，为每一个儿童设计的课程。它关注每一个孩子，从内容架构、时间安排、空间设计以及情感支持，都精准地指向每一个！立足让每个生命绽放精彩的办园理念，本

本书内容设计语言活动、科学活动、健康活动、美术活动、音乐活动、社会活动等五大领域。以典型的主题活动案例为轴线，使得五大领域活动的教学穿插其中，通过正合式活动，让幼儿整个心灵被一个心智健康，阳光活泼的氛围中包围着。真正达到德智体各个方面都得到发展。

本书分为三部分：第一部分“研究中的带领”，集中介绍了《幼儿园蓝色海洋教育课程资源创造性开发与利用研究》的总体规划与有关报告，是关于课题研究的理性带领；第二部分“研发中的智慧”，全面展现了蓝色海洋教育课程资源开发与利用所形成的海洋特色与本土文化有机结合的课例，是课题研究中老师们的智慧结晶；第三部分“研讨中的思考”，生动呈

《一起玩科学系列幼儿教材》内容包括人们身边*常见的科技小制作（甩干机、电动车、警报器等），是送给3~8岁儿童的科普启蒙读物。主要创设游戏情境，采用问题讨论、对话互动、启发思考、作品展示、自我评价、问题延伸等形式，鼓励儿童动手动脑，打开、拓宽幼儿思维，并不断提升其爱动手、擅操作的能力。本书尝试运用STEM理念，将科技制作

翻过一页页的书籍，潜入神秘的海底发现各种鱼儿的神奇。无论它们是多么常见或者多么珍稀。水下的世界，原来竟是如此这般色彩斑斓......

《纸艺基础教程/高职院校“十三五”学前教育专业规划教材》依据幼儿教育教学的实际情况编写，在内容的选取上遵循难易适中、学以致用的原则，着重培养学生的纸艺操作技巧和应用技能。具体内容包含了大量学生和作者的优秀纸艺作品以及配套的步骤讲解，便于师生理解。通过对各种纸艺基本技法和制作方法的学习，可以使学生举一反三、触类旁通、开拓

《当代幼儿教师职业道德反思》共分为四章。第一章论述了幼儿教师研究及专业标准；第二章探讨了幼儿教师错误价值取向下的几种典型不良行为；第三章分析了形成典型不良行为的原因；第四章解释了提升自我效能感、职业幸福感等正确的价值选择。《当代幼儿教师职业道德反思》以一些调查及值得反思的现状为出发点，说明幼儿教师应从自身出发，做出正确

我会语言表达·看图编故事是一套针对低龄儿童设计的说写训练辅导书，共计5册。书中以孩子喜欢的图画表达方式叙说故事，让孩子通过观察、思考、分析，*后用语言表达图画内容，激发孩子的语言天赋，促进孩子的语言发展。

本书为《基础英语1000词》的配套贴纸游戏书。 《基础英语1000词贴纸书》共设置有32个主题情景。每个跨页一个主题情景大图，生动营造各种生活情景和趣味故事。每幅主题情景大图搭配二十余幅单词贴纸，力图通过丰富的主题贴纸游戏，强化主题单词认知。 还可以通过在大图中找小图以及寻找小黄鸭，实现亲子互动，在快乐的游戏过程中学习

本书揭示了一个园长的办园之道和他倡导的幼儿园教育培养创造幸福未来的人，让孩子们做孩子想做的事,做一个真正的孩子。藤幼儿园作为日本第三大、市区内*大幼儿园，是一所由教育家、设计师、建筑家联手创建的幼儿园，是一所荣获多项世界建筑大奖、幼儿园建筑典范的幼儿园，是一所把蒙台梭利教育法发挥到完美的幼儿园，是一所既充满创意且保障安