本书通过大量的实际案例或设计竞赛获奖实例，详细地介绍了产品创新设计的流程、方法、内容等方面的技巧，特别是一些优秀展板设计范例，详细的专利申报说明书等方面的内容是其他教材前所未有的。本书共分为6章，第1章绪论部分，对工业设计、产品创新设计进行简单概述；第2章介绍产品设计的流程和方法；第3章讲解创新思维的主要方法；第4章介

由美国新媒体联盟、学校网络联合会、国际教育技术联合会合作编写的《新媒体联盟地平线报告:2013\2014基础教育版》(TheNMCHorizonReport:2013\2014K-12Edition)撰写了3D打印的教学运用以及对于基础教育的重要性。基础教育是为了培养青少年未来生存和工作的基本能力与素养，需要具有一定的

由路甬祥院士倡导的中国工程院创新设计发展战略研究，在全国范围内成立中国好设计联盟。中国好设计丛书是在中国好设计联盟的基础上，集全国工业设计方面的创新案例，对同行业有较强的指导和借鉴意义。《技术推动创新》是由上海交通大学副教授韩挺组织编撰，基于科技、经济、社会、文化、生态的知识创新，以及与全球化信息大数据的融合，选择若干

本书从设计的价值谈起，以理论+案例的形式详细介绍了设计营销研究的对象、方法、策略及主要研究内容。本书案例与理论时刻相随，结合非常紧密，对读者理解内容很有帮助。本书适合从事产品设计和市场营销的人员学习参考，也可作为高等院校艺术设计专业学生的教材和参考书。

本书共分为8章，主要内容包括：绪论——形态的信息传达与机能本质、形态与造型、概念形态设计的思维基础及美学基础、产品概念形态设计的着眼点(一)——形态的逻辑构成和意象构成等。

《仿生设计概论》追溯了仿生设计的思想起源和发展历程，分析了仿生设计的各种类型及其特点，总结了仿生设计的一般性设计程序和思维方法，并分章节详细介绍了形态仿生、功能仿生、结构仿生、材料仿生等不同形式的仿生设计的原理、方法、特点和实例，通过几个综合运用仿生设计方法的案例来引导读者掌握仿生设计方法，普及仿生学和仿生设计思想，以

《高技能人才培训丛书产品结构设计及应用实例》采用任务引领训练模式编写，以工作过程为导向，以岗位技能要求为依据，以典型工作任务为载体，训练任务来源于企业真实的工作岗位。本书共由24个训练任务构成，均基于产品结构设计职业岗位高级工等级从业人员的职业能力要求，通过系统学习这24个训练任务并达到其能力目标要求，学习者可以完全具

《产品创意思维方法》共有六个部分：产品设计中创意思维的重要性、创意思维原理、创意思维的过程、激发创意思维潜能的方法、创意思维训练、设计课题。我们的社会需要创造力，我们的教育需要创造力，我们生活中的方方面面都需要创造力。创新可以使我们的生活丰富多彩。《产品创意思维方法（第2版）》针对设计专业的学生，通过提出和分析创意思维

《高技能人才培训丛书产品造型设计及应用实例》采用任务引领训练模式编写，以工作过程为导向，以岗位技能要求为依据，以典型工作任务为载体，训练任务来源于企业真实的工作岗位。本书共由25个训练任务构成，均基于产品造型设计职业岗位高级工等级从业人员的职业能力要求，通过系统学习这25个训练任务并达到其能力目标要求，学习者可以完全具

本书从实用角度出发，以应用为主线，结合实例介绍了UGNX8.0的基本功能及应用技巧。全书共分8章，内容主要包括曲线曲面造型、实体特征造型、装配设计、数控铣削加工等。全书的理论知识与实例相结合，读者通过这些典型实例的操作练习，可达到事半功倍的学习效果。