基于对儿童兴趣阅读研究的不足，本书作者（一名图书馆员）经过四年思考与研究，在广泛搜集资料和亲身实践的基础上，写就这本小书。第一章从社会学、心理学角度探讨阅读与儿童的关系。第二章以阅读推广中家长的问题为线索，讨论了家庭阅读氛围构建、亲子阅读、阅读的代际差异等内容。第三章就图书的选择和获取进行了讨论与分析。第四章围绕人们普

本书是小学语文统编教材的同步配套教学参考书，根据学生好动、好玩、好奇、好胜的心理特征，融入绘画、音乐、律动、故事、比赛、晋级等游戏元素，在几十年实践基础上摸索出了独具特色的游戏教学法。本书按一二年级课序分板块设计了1000多种游戏，促进幼小之间平稳过渡，提升低年级拼音、识字、阅读、口语交际、综合性学习的教学效果，使学生

本书根据党的十七大提出的创建生态文明的精神，四川汶川大地震给我们深刻的启示，将环境教育和相关教育活动相结合，选取地方特色的学习材料，引导学生从身边认识环境、关心环境，积极参与环境保护和改善环境的各类活动。

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有一片神奇的森林，叫“鹿森林”，里面藏着很多和写作有关的宝藏，还有很多秘密！和写作有关？宝藏？秘密？没错，这就是有魔法的作文森林，很多奇妙的故事就发生在这儿。本书语言灵动有趣，情节充满波折，集中了孩子们喜欢的元素——魔法、精灵、宝藏、秘密等，是一部深深吸引孩子的作文童话。本书适合怕写作文、愁写作文、爱读故事的3~6年级

这是一本适合所有学习和爱好芭蕾舞的孩子们的指导用书，由DK出版社与英国国家芭蕾舞团学校权威出品，自出版以来，在英美10余年间长踞芭蕾图书畅销榜，广受认可和喜爱。本书内容囊括课前准备、把杆练习、中间练习和舞台表演，从基础姿势到复杂舞步，从装扮妆容到表情表演，对儿童芭蕾舞学习提供了全方位指导和实用性建议，帮助儿童扎实掌握芭

本书内容包括：小学教育科学研究概述、小学教育科学研究课题的选择与设计、教育观察法、教育调查法、教育实验法、教育经验总结、教育文献研究、教育理论研究、研究数据的处理技术、教育科学研究成果的表述与评价。后附小学教育科学研究自学考试大纲，内容为该课程的性质与设置目的、内容与考核目标、有关说明与实施要求。

针对当前教育下小学三年级学生使用的爱国主义教育读本。依据《爱国主义实施纲要》及中共教育部关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见精心编写。内容从民族大家庭、民族服饰、民族舞蹈、民族风俗等角度讲述中华民族团结统一的大家庭。采用图文并茂的方式呈现。