《跟着朱煜学语文新教材全练语文四年级下册》与《跟着朱煜学语文新教材全解语文四年级下册》配套使用,主要是与课文同步的课后巩固与拓展,包括基础训练、课内课外阅读训练等内容。
本书共8章,大约25万字。本书系统阐述大学课堂讲授教学、案例教学、合作教学、探究教学等的组织方法与技巧,讨论了大学课堂激励管理、惩罚管理、冲突管理、机智管理等的策略与艺术。书中对大学课堂教学组织与管理的基本原理和法则进行系统阐述外,还精心设计了大量来自大学课堂教学实践的案例,做到观点与材料的统一、理论与实践的结合,可作
本书由绪论、学生心理、学习理论、学习心理、教学心理与教师心理六部分组成,系统介绍了教育心理学的基本知识和研究成果。 在对上一版内容进行删减增补的基础上,本次修订重点增加了知识导图、微课视频、知识拓展等内容,旨在帮助学习者进一步构建学科体系、丰富学习内容、拓宽学习渠道、夯实知识基础,同时,本次修订关联了教师资格考试中的
本书为义务教育地理学科教学教师培训指导标准。本书基于初中地理教育教学工作任务及实践需要,明确学科整体理解、地图、地理位置、地理分布、地理特征、地理过程、地理联系等培训目标主题,开发初中地理教师教学能力自我诊断量表,分层分类设计培训专题课程,提升教师培训的针对性和实效性。本书是国家、省、地(市)、县(区)组织开展初中地理
《高职生心理健康教育》是依据《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》,并结合高职生的心理特点和心理需求编写而成的。《高职生心理健康教育》内容涵盖了走进心理健康、完善自我意识、塑造健全人格、打造学习人生、积极掌控情绪、学会人际交往、培养爱的能力、珍惜热爱生命等内容。《高职生心理健康教育》采用高职生喜爱的“引言—故
立德树人是中国共产党在教育领域的重大理论创新。本书紧扣新时代教育“培养什么人、怎样培养人,为谁培养人”这一时代之问,分六大部分,从我们古老的儒家文化、西方教育文化、转型中国和马克思主义原典中寻找立德树人的历史脉络,再回到中国共产党人对立德树人的理论和实践探索,深刻阐述立德树人的理论体系和时代内涵,并结合工作实践,探讨落
《课堂观察研究》聚焦课堂观察内容与体系,呈现课堂观察方法与技术,探究课堂观察表达与运用。《课堂观察研究》可供在校师范生、在职教师学习研究之用,也是各级各类培训机构培训教师、校长的专业用书,还可作为名师、名校长、名园长工作坊的指导用书。
《现代教育技术实验教程》作为《现代教育技术》的实验教程,侧重于培养学生的实践动手能力。该书以培养计算机操作应用能力为主要目标,注重不同软件的理论知识及实践操作的应用,强调动手能力的培养,顺应时代发展对大学生实践操作能力的要求。 《现代教育技术实验教程》共分为4章,对4类软件进行了详细的实例解析。第1章主要讲述了Pho
本书共六章,主要内容包括:技术与学习、技术变革与学习方式转型、基于电子书包的学生学习方式转型概述、电子书包支持下学生学习方式类型分析、电子书包支持下学生学习方式转型的调查研究、电子书包支持下学生学习方式转型途径。
为了更好地贯彻我国工程造价管理有关方针政策,帮助造价从业人员学习、掌握二级造价 工程师职业资格考试的内容和要求,环球网校造价工程师考试研究院组织有关专家及长期从事 一线教学工作的专业老师,精心研究二级造价工程师考试大纲要求,编写了这套在全国范围内 适用的«建设工程造价管理基础知识»«