首先介绍生态旅游与生态旅游产品,以便于读者了解生态旅游及其产品与其他旅游形式及旅游产品的差异;其次,从生态旅游导游的定义入手,介绍生态旅游导游的角色定位,执业素质要求和特殊的社会文化、环境和服务伦理。继而介绍了如何培养合格的生态旅游者,从而有利于保护环境和提升游客满意度。最后,全书大篇幅地从五个方面介绍了生态旅游导游执
本书分为实验理论讲解和实验教学设计两个部分,具体共分为五个章节:1、矿物岩石手标本鉴定:a、矿物标本,重点阐述矿物属性(形态、光学和力学性质)、常见矿物的鉴定特征与矿物鉴定流程;b、岩石标本,首先从三大类岩石的识别标志开始,然后从岩石的颜色、分类、结构和构造、组成与岩石命名等方面详细介绍不同类岩石的特征及三大岩类的野外
本书是一本探讨旅游业可持续发展路径的著作,首先从旅游可持续发展的基本概念出发,介绍了旅游可持续发展的时代背景、主要目标、原则和意义,分析了旅游可持续发展的影响因素,梳理了旅游可持续发展的理论基础,然后对旅游可持续发展现状进行剖析,并结合旅游可持续发展的实践案例,深入分析了旅游可持续发展的路径,包括相关技术、理论知识等多
旅游结伴是老年人的主要出游方式,老年人旅游者被研究者仅仅作为一个消费者研究,老年人旅游结伴问题不仅仅是一个消费现象,还是一个重要的社会现象。老年人旅游结伴研究既需要从消费者的视角加以探讨,也有必要对其中的社会现象加以讨论。动机是消费者行为研究中最核心的问题,旅游影响是旅游社会现象的关注重点,因此,老年人旅游结伴现象的研
广西壮族自治区(以下简称广西)从2013年开始开展广西特色旅游名县创建工作,从2016年开始开展广西全域旅游示范区创建工作,按照自治区创建广西特色旅游名县工作领导小组发布的《广西特色旅游名县评定标准与评分细则》和创建广西全域旅游示范区工作领导小组发布的《广西全域旅游示范区验收标准与评分细则》,游客满意度指数是评定特色旅
苏州市吴江区东太湖度假区(太湖新城)的地方综合性年鉴。本书包含“大事记”“发展愿景”“经济发展”“科技创新”等要目,较为详细地介绍了苏州市吴江区东太湖度假区(太湖新城)及其代管的松陵等地,在2022年度政治、经济、文化、社会和生态建设等方面的情况,客观反映新成就、新经验及需要解决的新矛盾和新问题。本书内容丰富,资料翔实
本书立足于全域旅游视角,通过对中东铁路遗产廊道进行系统的认知和解构,探讨了如何构建中东铁路遗产廊道空间格局,解决中东铁路遗产廊道区域遗产保护不利和遗产廊道破碎化问题。本书内容包括中东铁路遗产廊道历史和现状的分析,中东铁路遗产廊道分层解构研究,提出系统构建各层次遗产廊道旅游空间格局的科学方法及技术路线。本书围绕“历史文化
2019年教育部正式提出全面推进新文科建设,以创新、融合、协同、继承的态度推动传统社会科学的迭代升级,促进多学科的交叉研究和深度融合。新文科建设已经成为培养时代新人和建设高等教育强国的重要载体。在此背景下,建设一流本科专业需要理论教学与实践相结合,建立适应新经济、新时代的大学生培养体系,提升学生的创新思维和能力。基于此
伴随移动互联网兴起,需求侧牵引的智慧旅游已经进入消费场景建设的新阶段,今后必然走向供给侧驱动的现代旅游业发展道路。旅游产业现代化意味着市场分工的深化、产业链条的延伸,以及大型企业集团化发展、中型企业专业化经营和小微型企业协同创新的商业生态体系的形成。面对全球旅游业的竞争,我们必需清醒认识到:科技是第一生产力,人才是第一
对高校旅游专业来讲,更新教学模式既是教育改革的必然结果,也是旅游行业发展的现实需求,应当引起高度重视。同时,知识经济时代的到来,给现代旅游企业的管理提出了新的挑战和机遇。迅速调整旅游企业的经营管理策略,实施知识管理,以适应变化的趋势,成为现代旅游企业特续、健康发展的关键。本书主要围绕高校旅游专业教学模式构建与改革,旅游