本书从三个方面对三峡库区秭归民间音乐进行了梳理,介绍了秭归民间音乐的基本属性、音乐种类及音乐特色,并实地采访了几位秭归民间音乐的非物质文化传承人,并就如何保护和传承秭归民间音乐提出了相关建议。
《音乐基础/全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材》由乐理视唱练耳、声乐、音乐欣赏三个模块构成。“乐理视唱练耳”模块降低了难度,加入了儿歌视唱,更适合学前专业的学生学习;“声乐”模块在理论基础上突出幼教特色,选编了幼儿歌曲,并增加了儿童合唱知识,更具实操性;“音乐欣赏”模块以提升学生艺术素养为主,内容涵盖中外
《琴弦上的歌:大提琴经典作品选》共选编了11首大提琴经典作,包括《牧羊人》《欢腾的帕米尔》《草原赞歌》《浪漫曲》等,难度适中,旋律动听,每首作品既有分谱,也有钢琴伴奏的总谱。同时作者还为每首乐曲录制了重奏音响,并单独录制了钢琴伴奏,非常适合演出时使用,具有较高的艺术和使用价值。
高佳佳、杜欣编*的《歌曲分析与写作(师范院校职业院校通用全国综合院校艺术教育规划教材)》为普通学校、艺术院校、职业院校相关课程编写。该书特点:其一,文字不多,既适应大众需求又不失知识的严谨性。歌曲分析与写作内容简介:全书构架精简,内容精炼,虽然文字不多,但全书有七十多个谱例说明问题,可谓浅入深出,是一本言简意赅的精华之
本书从演奏家儿时与音乐之间的不解之缘落笔,展开了一段真实而精彩的成长故事,为广大热爱音乐的读者朋友们开启了一个纯然美妙的音乐艺术世界。字字句句,婉如一泓清曲,静心明理,带你找到音乐的源头。作者从独特的视角剖析音乐学习的本质,以及音乐与心灵成长的关系,从自己三十余载的音乐学习,演奏教学,艺术创作与传播的成长经历中与读者朋
本书由音乐欣赏和舞蹈欣赏两部分内容组成,简要系统地讲授了音乐舞蹈的基础理论,集鉴赏知识和作品鉴赏为一体。音乐欣赏包括民族歌曲艺术、通俗歌曲艺术、高雅歌曲艺术、西洋乐器、中国民间戏曲和中国民族器乐。舞蹈欣赏包括舞蹈的起源和分类、古典舞蹈和民族民间舞蹈。 本书适合作为文理科院校、综合性大学非音乐舞蹈专业学生的艺术素质选修课
BEYOND是华语乐坛的传奇组合,其致力于原创的精神和对音乐、和平的热爱为人们津津乐道。本书收录了BEYONG经典吉他弹唱曲目,每首曲子都均有六线谱、简谱、歌词等曲谱标注,方便读者即兴弹唱。同时,本书配有重点曲目的乐队总谱,可为原创音乐人学习、创作提供参考。
《中国钢琴名曲30首》特点:1.侧重采用中国固有传统、民间音乐素材编创的作品。这是由于钢琴曲毕竟是外来形式,为使之表现中国人的思想感情、生活风貌并为中国听众的音乐审美心理所认同,尤要注重与中国传统、民间音乐本体直接的结合。以中国各民族文化传统之深广、民间音乐之丰富,有必要继续提倡将其纳入现代多声思维的创作实践之中。2.
本书介绍了中国音乐艺术的源流与主要成就、重要作品,引导欣赏中国传统音乐的兴趣与门径。