本书共9个单元，主要内容包括：探索就业原动力、积聚就业潜力、寻找未来人生位置、整合人生发展资源、打造创业本领、从适应社会到成就事业等。

本书为河南省中等职业学校对口升学一轮复习指导用书，内容按以历年考试说明及教学大纲为依据，提炼教材每章节的基础知识，并配备辅助练习，帮助教师与学生在高考复习的第一阶段，迅速、全面、精准掌握知识点与考试方向。本套丛书由参与对口升学大纲制定与研究的部分专家，长期进行职业教育研究的科研人员，多年从事教学工作与对口升学考试复习指

近年来，我国职业教育发展迅速，受到了社会各界的普遍关注。然而，职业教育由于其自身发展特点，存在着一定的局限性。中国职业教育在制度上所发生的变化及其特征，最终明确中国职业教育在国际比较职业教育框架中的方位。本书是一本关于当代社会职业教育存在的问题分析，以及提出相应的教学改革模式的著作。本书围绕着职业教育的观念创新、方法创

在现代素质教育的快速发展时代下，各高职院校越来越重视对于高职学生的管理工作，在管理的过程中应当将制度化和人性化有效结合，这有利于对学生更好的管理，并还能形成较好的管理机制。本书主要从高职院校学生管理的概念认知、高职院校学生管理的对象与任务、高职院校学生管理的历史沿革、高职院校学生管理理念的创新发展、高职院校学生管理模式

本书对高职教师教学能力进行了深入研究。本书立足于职业技术教育教学理论研究，在研究职业技术教育教学理论国际经验的基础上，从我国职业技术教育教学现状出发，对教师能力建设情况进行了理论和实践研究，主要从职业教育教师能力建设的理论基础、特点、培养原则、培养形式以及相关课程等方面进行思考，提出一些观点，有一定的前沿性。本书重点研

本书稿共分为六个项目，包括“健康心灵助学习”“基本素养伴成长”“安全教育记心中”“网络生活需谨慎”“全新征程促就业”“全新征程促就业”。书稿内容内容详实，定位于培养一名合格的中职生，理论与实践相结合，从中职生的“身边事”讲起，从中职生现阶段的生活、专业学习的独特体验出发，通过“发现问题，分析问题，解决问题，发现新问题”

本书以秦皇岛职业技术学院为个案，紧紧围绕立德树人根本任务，对“三全育人”的概念、发展历程、目标等作了分析，并从组织育人、课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人等十个方面对“三全育人”进行了全面、系统阐释和探讨，总结归纳了“三全育人”改革创新的实践经验和做法。

本书以“治理现代化建设”为核心，聚焦“建设成效与建设路径”，通过对全国216所高职院校治理现代化建设的横向与纵向对比研究，分析高职院校在治理现代化建设方面的成效和路径。

本书从高职院校教学工作诊断与改进工作及高职院校内部治理的背景和基本范畴入手,结合重庆电子工程职业学院作为全国首批高职诊改工作试点单位在开展质量诊断与改进工作过程中的经验,着力研究了高职院校教学工作诊断与改进对高职院校内部治理工作的影响,并对学校综合运用数字平台、大数据分析、数据治理等技术的治理结构改革和治理评价改革实践

《职业生涯规划》主要内容包括:职业意识、职业理想、职业能力、职业生涯规划的方法、实践拓展等，是针对中等职业学校学生的职业生涯规划培训教材，帮助和指导中职学生进行切合实际的职业生涯规划，使中职学生充分认识自己、客观分析环境，引导学生合理定位，科学树立职业目标、正确选择职业，使他们从容走向社会。本课程的任务是对学生进行职业