高校肩负着立德树人的根本任务，对大学生的培养关乎民族与国家的未来。在当前时期，提倡中国特色社会主义文化教育，对于坚定文化自信，培育和践行社会主义核心价值观，提升大学生综合素质都具有重要价值。本书希望通过问卷调查与文献研究，了解大学生中国特色社会主义文化教育现状，对现存问题及原因进行深入分析，提出完善大学生中国特色社会主

本书是一部系统记录湖北经济学院创建发展史的文献，记载着湖北经济学院自2002年三校合并至今的重大事件和重要人物。它以编年史体例撰成，根据每一发展阶段的重大事件发生，尤其是党代会的召开为时间节点，将不同时期学校管理制度改革、教学理念革新、财政制度变更等相关的历史发展一一梳理清楚，尤重记载学校科研、教学、文化建设等方面的历

本书以中国共产党百年的探索与实践为本源，深入系统地研究大学生思想政治教育工作，旨在从主观与客观、个人与社会、理论与实践等层面阐释培养什么人、怎样培养人以及为谁培养人的根本问题。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。在新时代，办好思政课，就要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生厚植爱国主义情怀，

本书结合笔者十年人力资源相关职场经历，上千个咨询案例所总结出的经验和规律，从认识，准备，实践，职场等一系列维度全面还原了大学生从迷茫期的小白到初步了解职场游戏规则的全过程。其中，认知篇结合实际问题帮助同学们学会自我分析，找出差距和需要努力的方向。实践篇更是详细的介绍了实习，面试，录取等在校园学习中较少涉及的部分，干货满

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本书将“师生四同”实践育人模式作为推动构建“三全育人”格局、强化学生思政和教师思政、思政课程和课程思政建设的有力抓手。在“师生四同”实践过程中弓导学生将个人发展融入国家发展建设大局，成长为全面发展的社会主义建设者和接班人。

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本书基于新时代背景下，以高校德育创新为切入点，首先，对高校德育的基本理论进行详细阐析，然后，从理念、目标、内容、方法、过程、队伍、载体、环境、课程、管理、评价等多个方面对高校德育的发展现状及其创新发展路径进行深入全面的分析与研究。本书立足社会发展对高等教育的需求现状及当代青年学生的身心发展特点，在广泛实践的基础上着眼于

本书是一部学术研究著作。大学生树立正确的人生观、价值观、文化观和思想观有着深远的现实意义。多年来，大学校园文化与思想行为工作取得了一些成绩，学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质等都有了很大提高，但我们还应该看到大学校园文化与思想行为还存在很多不尽如人意的地方，这就需要我们认真总结经验，积极探索新形势下大学生的