本书以宁夏大学档案馆馆藏档案资料为基础,选用宁夏大学校友及各方面的珍贵历史照片编印而成。画册以宁夏大学历次党代会为时间轴,分别展示了第五次党代会前,第五次、第六次、第七次党代会以来宁夏大学在党的建设、人才培养、科学研究、服务地方等方面取得的突出成就。特别是第七次党代会以来,围绕把宁夏大学建成“区域特色鲜明、服务地方能力
本书聚焦新媒体环境下高校思政教育的多维革新,深入剖析其时代转向与创新路径。本书系统探讨思政教育在新媒体语境下的原则重构、理念革新及主体性提升,揭示话语变革的时代特质与转换机制,构建契合数字时代的话语体系。内容创新层面,本书关注媒介素养、网络道德及行为心理等新兴教育议题,探索思政教育内容的时代化表达。在模式与载体创新中,
本书按照新时代同济文化的内容,分为“同济天下”“崇尚科学”“创新引领”“追求卓越”四个篇章,精选了同济大学档案馆原有馆藏档案史料、师生校友与各界人士新捐赠的实物档案,以及各学院各单位提供的实物,其中包括李国豪老校长刊发的博士论文、钱钟仪烈士的手写家书、陈从周先生妙趣横生的书法作品、青年留学生稚嫩而端正的汉字等,共约10
本书主要包括前言、学院发展史、大事记、人物传记、年表、后记、附录共七个部分。前言概述编纂宗旨、历史定位与时代意义;学院发展史按照学科奠基期、转型拓展期、高质量发展期等阶段论述不同历史阶段的发展历程;大事记按照时间轴梳理1954年9月至今的重大事件;年表以时间为坐标,按照认识目的重新排列组合空间和事件,将学院名称、学院历
本书立足山东地方红色文化资源,围绕中国共产党人精神谱系中的沂蒙精神、焦裕禄精神、孔繁森精神、改革开放精神、劳模精神、脱贫攻坚精神、科学家精神、企业家精神等主题开展教学设计,打造大中小学有机衔接、螺旋上升的教学内容体系,实现不同学段思政课教学在融入中国共产党人精神谱系过程中教学目标、教学内容和教学方法的融会贯通,引导广大
本书共四个模块,内容包括:叩响礼仪之门——探寻千年文化基因;彰显个人魅力——展现职场礼仪风范;穿梭多元社交场域——解锁全场景礼仪应用密码;踏上礼仪修炼征途——在实战演练中成长。
本书分为上下两篇,上篇为体育养生人物案例篇,通过16个经典人物案例,融合儒、道、佛三家思想,将传统养生理念与武术实践相结合,为传统体育养生与课程思政相结合提供了全新的理论基础;下篇为教学案例篇,共提供了18个针对体育养生类课程的教学设计,展现了中华传统体育与养生文化在现代体育课程中的应用,为体育教师提供了具有操作性和创
本书首先回顾了中华人民共和国成立以来高校思政课教学改革的发展历程,明确了高校思政课在新时代的使命担当;接着通过实际调研分析了新时代思政课教学面临的机遇和挑战;然后从理论视角澄清了思政课教学必须首先搞清楚的教学主体、教学方式和教学目标等基本理论前提,提出了思政课教改必须坚持守正创新的基本原则;继而以上海高校思政课教改经验
本书以体育文化赋能体育院校思政课育人效果提升为核心,旨在系统阐释体育文化赋能体育院校提升思政课育人效果的创新体系探索,在理论与实践的结合中,为体育院校的思政课改革寻找一条扎根自身特色、彰显体育特质的路径。探究了体育文化赋能体育院校提升思政课育人效果的必要性与可能性、现实样态,深入剖析体育文化中蕴含的思想政治教育精神资源
本书深入探讨了思想政治教育实践课程的设计理念、方法以及应用效果,旨在通过理论与实践的紧密结合,提升思想政治教育的实效性。书中首先阐述了思想政治教育实践课程的重要性和必要性,强调实践教学在增强学生理论认同、培养实践能力、塑造正确价值观方面的关键作用。作者详细介绍了实践课程的设计原则,包括目标导向、内容整合、方法创新等,确