本书主要划分了五个部分内容。一是前言部分,主要就平衡发展研究背景与意义展开描述;二是中国平衡发展指数理论方法,包括了目标定位、编制思路、指标体系及计算流程与方法等内容;三是中国平衡发展指数测算结果;四是中国平衡发展的成绩与问题;五是中国平衡发展专题研究,包括贫困脆弱性指数构建及测度、我国南北地区平衡发展差距分析和长三角

鸦片战争以后，中国陷入半殖民地半封建社会状况，积贫积弱的民族危机使民族复兴成为中国近代史的开篇主题。通过什么道路实现民族复兴，成为最重大的时代命题。中国共产党总结历史经验教训，团结带领中国人民经过新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期、中国特色社会主义新时代的接续奋斗，探索、开创和

中国现代化进程中的价值选择（中国式现代化研究丛书）

本书紧扣习近平总书记关于全过程人民民主的重要论述和指示精神，从这一新理念的提出过程、理论意涵入手，既对完整的制度程序，也对完整的参与实践进行全景式的梳理；对当代中国的国体政体、人民代表大会制度、新型政党制度、人民政协制度、协商民主制度、基层群众自治制度的制度优势和治理效果进行分析，也对人民群众广泛、真实、有效的参与实践

本书论述了中国式现代化目标是以中国现代化发展的具体实际为依据，以马克思主义科学世界观和方法论为指导，具有丰富内涵、鲜明特征、时代意义和重要经验，呈现实践性、理论性、科学性和时代性相统一的逻辑演进过程，展示出人类文明新形态的发展前景。

本书以“曾子曰：‘吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”传统文化为根基，以学生当下在生活和学习中存在的问题为切入点，开展了一系列长期坚持的常规教育实践活动，让学生在自省中规范言行，养好习惯，修行立德，树立正确的人生价值观，为实现“中国梦”培养高情商、高素质、人格健全的合格劳动者。

本书运用唯物史观和大历史观，把中国共产党一百年来在总结推进党的建设伟大工程过程中形成的党建理论，用中国化马克思主义党建理论加以总括，并且对一百年来四个历史时期党的建设经验作了总述。

世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分。尽管海峡两岸尚未完全统一，但大陆和台湾同属一个中国的事实从未改变，中国主权和领土从未分割。在“九二共识”基础上推进两岸关系和平发展符合两岸同胞的共同愿望和根本利益，是两岸的主流民意。民进党当局勾连外部势力不断进行谋?

本书是针对研究生思想政治理论课程“中国特色社会主义理论与实践”教学内容所做的重点难点问题梳理及解答，通过对习近平新时代中国特色社会主义思想、两个大局、九个必须等内容的讲解，增强学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、情感认同，坚定对坚持和发展新时代中国特色社会主义的信心。

一部马克思主义中国化的发展史,就是一部马克思主义基本理论运用于中国实际,解决中国问题,并创造出一些新的理论的进程。推进马克思主义中国化,是一个艰难的探索过程,是不同思想碰撞、论争,逐渐达成共识的过程,是理论与实践渐次统一的过程。本书分为十章:第一章巩固新民主主义秩序;第二章提早消灭资本主义;第三章东北富农问题第四章农民