本教材简明扼要地对中国新闻传播史的发展历程进行概述，分阶段描述不同时期的新闻传播者、信息、媒介和机构的特点，阐明新闻传播活动产生的原因及对社会发展的影响，以便学生了解中国新闻传播史的主要线索和基本特征，理解中国新闻传播活动的基本规律。书按照时间顺序分为8章，探讨新闻事业自身的发展规律，突出新闻业发展的大脉络，增加了新闻

全书分为《如日方升》《奋楫中流》《破茧生花》《沐光而行》四个篇章，收录文章40篇，记录了北仑传媒人奔走不歇，用笔和镜头记录40年间的每一个发展变化。这是一本关于“记录者”的书，记录了40年来北仑传媒的前世今生，比如家喻户晓的电视栏目，比如滋养一批又一批文人作家的北仑港副刊。40年间，媒介和载体发生了深刻的变革，但是北仑

本书基于新闻与新闻传播概述、新闻与新闻传播的构成、新闻传播的道德责任等基本理论，结合当代的新闻传播，进一步探讨了新闻传播在新媒体时代的问题、新媒体对传统新闻传播理论的消解和重构、舆论监督新闻传播问题、新闻传播能力建设问题、新闻传播中的纷争问题等热点问题。

本书中涵盖了从新媒体的基本定义到其推动的传播模式创新，深入剖析了数字化转型、人工智能、大数据等新兴技术如何支撑新闻内容的生产与传播。通过对受众行为和新闻消费习惯的分析，作者揭示了新媒体环境中用户需求的演变以及受众与内容生产者之间互动方式的提升。

本书选材于近年来欧美澳主要英语国家各大电视媒体的公开放送内容，目的是帮助大学生熟悉和掌握各种新闻英语的特点，进一步培养和提高英语语言技能，从而听懂英语国家的广播电视节目，及时了解现代资讯，灵活自如地使用英语进行国际沟通。教程视听一体、内容新颖、题材广泛、语言规范、实用性和趣味性极强。本书配有原声剪辑光盘，音质优美，以现

本书主要通过对民生状况的分析，阐述社会舆论的形成机制，从而揭示民生新闻引发舆论的基本原理。民生新闻是为了贯彻党中央提出要把三贴近作为推进和深化新闻改革的突破口,推出的新闻节目新形式。但随着实践和理论探索的不断深入，民生新闻自身存在的局限性也越来越明显，主要是我们对民生新闻如何发挥舆论引导的积极作用还认识不足。诸如民生新

本书旨在帮助学生提高英语阅读和跨文化交际能力，同时了解中国的社会、文化和时事。本教材共有6个单元，每个单元包含2篇课文和1篇拓展阅读，以及一个项目任务。主题包括社会与文化、经济与金融、科技与教育、健康与环保、国际关系与外交，以及未来展望与中国梦的实现。通过这些主题，展示中国话题和中国表达，传递中国声音。每个单元的项目任

本书对于中国城市在全球社交媒体中的传播，选取具有重要性和代表性的社交媒体，针对其内容、接受、效果、机理等层面进行了系统合理的调研。本书采用了结合理论分析、机器学习、统计分析、社会网络分析等多种具有前沿性的研究工具与研究方法，通过对海量城市国际社交媒体传播数据进行挖掘，在城市国际传播内容生成、传受结构、效果机理方面进行了

蓝皮书全景式呈现了广州市10个行政区及广州日报、广州广播电视台两大市级主流媒体的融媒体创新实践与发展路径。全书聚焦媒体深度融合主题，构建战略布局技术应用机制创新三维分析框架，系统解析区域融媒体从传统内容生产到新闻＋政务＋服务多功能协同范式的转变。通过12个典型案例分析，展示区级融媒体中心在技术赋能、内容创新、政企联动等

本书以新闻定义、新闻文本定义、新闻价值、新闻文本价值为理论基石，以新闻本质、事件本质、事件组与事件集合为理论支撑，构建新闻理论体系。 全书共14章，涉及新闻定义、新闻的内在规定性、新闻事件组与事件集合、新闻文本、新闻与新闻文本的比较、新闻价值、新闻文本价值、新闻文本接受者、新闻信息采集、新闻文本构筑、新闻文本传受、