本书是美国知识界巨擎塞缪尔·亨廷顿（SamuelPhillipsHuntington）的处女作，出版65年来，再版15次，移译11种语言。本书在1957年甫一出版即引起广泛的讨论与争议，一举奠定了亨廷顿的学术地位，至今仍为军政关系研究中最具影响力的著作之一，也始终是政治学领域必读的经典作品。这本书针对二战前美国社会对强

本教材是依据2019最新《普通高等学校军事课教学大纲》要求进行编写，由从事国防教育的有关专家学者编写的一本专门教材。本教程它既不同于高中学生国防教育，又有别于高等教育，而是以高职学生为教育对象，有较强的针对性。其内容涵盖了军事理论和军事训练的各个面，比较系统而全面，图文并茂，且深入浅出。本教材从内容上基本涵盖了军事理论

本书内容分为军事理论及技能训练上、下两篇。其中上篇包括中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备五章内容；下篇由共同条令教育与训练、轻武器射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练四部分组成，全面覆盖了新《大纲》所规定的主要内容。

全书将油气科普知识和油料勤务保障作为石油高校“油味军味”特色，强化学生专业认同感和军地融合发展亲缘性，同时加大信息化装备介绍、建设、应用和发展趋势的信息量，既可强化“将来地方企业为部队提供更多更好信息化装备”的可能性，也有利于增强学生创新未来的责任感。

本书根据教育部、中央军委国防动员部联合印发的《普通高等学校军事课教学大纲》(2019年)编写而成，包括军事理论和军事技能两部分。军事理论部分围绕中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备五方面展开介绍；军事技能部分围绕共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练四方面展开介绍。

本书是修订版，将根据《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国教育法》而编写，本书编委会组织长期在国防教育战线的专家学者，严格按照《普通高等学校军事课教学大纲》（教体艺[2019]1号）和《普通高等学校军事课建设标准》（教体艺[2019]4号）的要求，广泛征求一线国防教育教师的意见，以严谨、科学、

“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”毛泽东不仅思想博大深邃、胸怀坦荡宽广，而且文韬武略兼备、领导艺术高超，他曾豪迈地坚称：“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。” 《毛泽东武略》是军事科学院原战略部研究员胡哲峰生前最后一部专著，材料丰厚，史论结合，

本书共五章内容，主要包括中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争。附录军事技能训练部分包括条令教育与训练、轻武器射击、应急避险与救护。

本书共分9章，分别为中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、条令条例教育与训练、轻武器射击与技术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练。

本书尝试用空间、时间、物质、能量、信息这些宇宙中的基本维度，使用归纳、类比、演绎等多种分析方法，对战争制胜机理进行推导和总结，得出“强胜弱”“快胜慢”“多胜少”“合胜散”“暗胜明”“变胜原”“顺胜逆”“序胜乱”“完胜缺”“连胜断”十维胜道，并结合大量战术、战例，来佐证、验证这些原理的正确性。