本书作为临沧市第一中学的教学规章制度的补充，详细阐述了在学生成长过程中，学生应该担负的责任以及如何配合学校等。对广大从事中高等教学工作的学校和教师都有一定的参考价值和理论指导的意义。

本书由题本、答案组成，包括基础理论、专业技能、教材教法三部分，包括运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、体育游戏等内容，题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、简答题等常考题型。

本书共收集古汉语常用字3000多个，收入古汉语常用词10000多条。

本书配合部编版语文高一年级教材和新课标对高一学生的课外阅读要求，精选古今中外各类文体供学生阅读，共设计了传记阅读、信息类文本阅读、小说阅读等八个专题。

本书配合部编版语文高二年级教材和新课标对高二学生的课外阅读要求，精选古今中外各类文体供学生阅读，共设计了信息类文本阅读、小说阅读、散文阅读等六个专题。

本书配合部编版语文七年级教材和新课标对七年级学生课外阅读的要求，精选古今中外各类文本供学生阅读。全书共设计了十个阅读专题，内容包括：散文、写人记事文、议论文、说明文等。

本书配合部编版语文八年级教材和新课标对八年级学生课外阅读的要求，精选古今中外各类文本供学生阅读。全书共设计了十个阅读专题，内容包括：写人记事文、文言文、说明文、古代文化常识等。

本书分为动态生成课堂的理论解读、动态生成课堂的教学实施、动态生成课堂的评价探索三章，涵盖文献综述、理论依据、原则概览、特征归纳、实施要义、实施策略、实施路径、实施样态、评价标准等内容。

本书收录了教师关心的十个教育话题，包括教育的过去与现在、教师的素养与风范、教育改革与教学革新、学习方式与教学模式等内容。

本书从运动项目特性的视角，选取了田径、足球、篮球、武术等运动项目，通过系统梳理和分析中学阶段的体育教学内容，将运动项目特性分析的理论成果进行转化运用，并具体呈现在教学设计、教学策略和课例评析三种常态化的教学实践中，为提升教师的学科教学能力，促进学练赛一体化提供理论和实践指导。