新版教材仍然保持了上一版的组织结构,包括国际金融基础、外汇市场与汇率决定理论与政策、国际经济理论与政策、国际金融市场与机构等四部分内容,并突出了我国金融经济的改革开放与发展。 本教材是为了满足培养本科应用型人才的需要而编写的,可以作为经济与管理类高年级本科生有关课程的教材和参考书,也可作为工商管理干部培训教材。为方便
《国际金融(第2版)》共11章,内容包括导论、国际收支、外汇与汇率、外汇市场、外汇衍生品市场、外汇风险管理及管制、国际金融市场、国际资本流动与国际金融危机、国际货币体系、国际金融机构、“一带一路”与中国金融开放。除导论外,每章后均配有相关习题,以帮助学生更好地掌握该章的知识点。另外,《国际金融(第2版)》采用了很多国际
《风险投资学》系统地论述了风险投资的原理及风险投资市场的主要参与者——风险企业和风险投资机构,重点阐述了风险企业寻求风险投资资本的方式以及风险投资机构的投资机制。《风险投资学》一共分为七章,一章主要介绍了风险投资的相关概念及发展历史;第二章介绍了风险资本的来源渠道,风险投资活动较发达的国家,由于拥有较为健全的市场,资本
笔者结合20多年的银行从业经历,基于传统银行的现实状况,充分借鉴互联网企业的经验,提出了"11N"银行数字化建设模式。 本书阐释了"11N"银行数字化建设模式,介绍了数字化战略转型过程中银行需要着力打造的21个基本能力;并深入论述了银行基于"11N"模式实现数字化后,如何借助新兴的互联网技术,实现自我赋能、合作赋能、生
融资结构一直是公司财务研究的热点和难点。本书首先从动态视角,且考虑存在内生性的情况下,分别以整体、国有和民营上市公司为样本,通过构建期末现金持有水平、银行短期贷款、提供商业信用和获得商业信用四者间的面板VAR模型和动态面板模型,揭示四个因素彼此间的关系和具体影响程度。其次引入企业规模、经营环境和货币政策以及其他可能影响
本书是我社2009年起推出的“21世纪高校金融学核心课程系列教材”之一《中央银行学》的修订第2版。“21世纪高校金融学核心课程系列教材”是根据教育部拟定的金融学方向核心课程组织国内多所高校经验丰富的一线教师和学者编写的本科生教材,被国内多所院校使用。本书系统介绍了中央银行制度的形成与发展、中央银行的性质与职能、中央银行
《<金融学>(第3版)学习指导》是我社出版的“21世纪高校金融学核心课程系列教材”《金融学》(第3版)的配套用书,由《金融学》教材作者之一担任主编。本书针对《金融学》教材各章内容对于关键知识点进行深度讲解或进行相关背景介绍,同时针对每章内容编写了包括填空题、单项选择题、多项选择题、判断题、名字解释、论述题等各种类型的大
本书是我社2009年起推出的“21世纪高校金融学核心课程系列教材”之一《金融学》的修订第3版。“21世纪高校金融学核心课程系列教材”是根据教育部拟定的金融学方向核心课程组织国内多所高校经验丰富的一线教师和学者编写的本科生教材,被国内多所院校使用。本书前两版教材累计发行量超过5万册,获得了读者的高度认可。本次出版的修订第
本书从何种金融结构有利于促进研发投资,进而促进自主技术创新这一视角考察了我国的金融结构优化问题。具体而言全书深入探讨了如下两个问题:*,以促进研发投资为准则,从宏观、地区和企业三个层面系统考察了中国的金融结构优化问题;第二,如何改进和优化现实的金融结构。在此基础上,本书进一步深入探讨了中国金融结构宏观调节的方向、目标、
本书根据中国银行业协会*的《中国银行业专业人员职业资格考试专业实务科目(个人理财专业初级)考试大纲》编写,适用于2018年银行初级职业资格考试。在本书中为考生提供了两部分内容,一册为高频考点,提炼考试重点难点,帮助明确学习目标;另一册为机考题库,包含多套考试真题试卷及押题试卷,所有试题均符合*的考纲要求,并附有正确的答