本书共七章，主要内容包括：语文与语文素养、幼儿教师的语言基础、文学常识与文学欣赏、幼儿教师的听说素养、幼儿教师的读写素养等。

本书包括普通话水平测试概说、普通话语音知识、黑龙江方音辨正训练、发声技能训练等版块。同时，从应用与训练角度入手，为读者提供了朗读材料、谈话题目、普通话与方言常见语法差异、黑龙江方言词语同普通话词语对照等内容。

成语，可谓是汉语语言的精华，它言简意赅、形象生动，是中华民族几千年灿烂文化的一部分，是中国语言宝库中的瑰宝，它经过千年的积淀，具有极高的智慧和思想内涵。每个成语背后，都有一个它自身来源的故事，这些故事大多具有深刻的趣味性和哲理性。如果不了解成语背后的故事、不能准确地把握其含义，使用时就常常会望文生义，闹笑话。《中国成语

本书在知识内容的选取上,体现以应用为目的,以必需、够用为度,以讲清概念、强化应用为重点,尽量与生产生活实践相结合,注重应用能力和工程意识的培养;内容深入浅出,通俗易懂;例题习题典型、充足。

本书为京津冀语言文字工作调研第二期——运河文化带调研报告。本次调研通过文字学、历史学、经济学等视角，以廊坊市、沧州市、衡水市等运河周边各县（区）为调研区域，对河北省境内运河两岸的语言文字历史、表现形式及其对社会发展的作用进行调研。本书的出版对促进京津冀三地文化交流、人文交流和经验交流，进一步提升京津冀语言文字区域竞争力

会同话与简易汉字学

大学语文是面向高等院校非中文专业学生开设的一门公共基础课程，是一门文化素质教育、人文素质教育课程。该课程的教学以文化与人文素质教育为核心，融语文教育的工具性、人文性、审美性于一体，目的在于培养学生汉语言文学方面的阅读、欣赏、理解能力，培养大学生的人文精神和综合文化素质，促进学生的全面发展，为学生的终身学习和未来的职业发

《大学语文/高等职业教育公共基础课系列教材》为学生专业学习服务，以就业为导向，为学生终身发展服务；以学生为本，突出语文教学特点，激发学生学习兴趣，满足学生个性化发展需求；提升学生的语文素养，提高学生的思考力、创造力和发现解决问题的能力，为提高学生全面素质、综合职业能力和适应职业变化的能力奠定基础。编写《大学语文/高等职

民国时期语言政策研究文献汇编（第一编）

市场上绝大多数的医学英语教材还是用科普医学文章编凑而成，而不是全面系统学习医学英语的教材。本书作为教师、学生和医疗工作者讲授与学习医学英语的指导性专著，符合教师和学习者需求。本书对医学英语医学英语的特点、医学英语的学习内容涵盖面、医学英语的学习方法，临床病例与药品说明书的撰写，特别是几种主要英语医学论文的国际撰写标准进