作者多年在高校内兼任考官，特别熟悉面试打分原则，给出的备考建议有助于学员快速提高面试水平。

本书基于国际比较的视角，对高等教育国际化产生和发展的历史进程进行了深入的探讨，揭示了其内在的充满矛盾的发展规律，同时聚焦于国际学生流动这一关键主题领域，借助“伊拉斯谟项目”和“博洛尼亚进程”分析国际学生数量的变化，以及国际流动的经历对学生的影响和价值。

本书由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司的排名研究院**研制完成，通过科学、客观的排名深度透视国内1200多所本科高校的综合实力、各专业高校排名等，重点推荐近300所热门高校，为高考考生提供专业、客观的报考指南。《BR》本书分为上、中、下三篇。上篇主要内容为2022软科中国大学排名的全系列榜单、

自2017年教育部、财政部、国家发展改革委公布世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校及建设学科名单以来，“双一流”建设正式进入实施阶段。我们早在2006年就开始出版《世界一流大学与科研机构学科竞争力评价研究报告》，并连续发布世界一流大学排行榜。为了适应和满足“双一流”建设的需要，我们于2015年将这个评价报告

本书以“双一流”战略为时代背景，以河北省为个案，坚持理论探讨与实证调查相结合、整体分析与个案剖析相结合的研究思路，重点探讨河北省深入推进“双一流”建设的现状、问题及对策。《BR》本书主要分为理论维度、实践维度、学科维度三个部分。理论维度部分主要围绕地方政府竞争与地方高水平大学建设之间的关系展开分析，以地方政府竞争理论、

工程教育创新性和工程性问题是当前国际高等工程教育发展中亟需解决的问题，也是各国高等工程教育参与国际竞争的一项重要基础。我国工程专业学位研究生培养体系正在逐步形成和完善，借鉴欧美的经验并开展这方面的研究，对建立具有中国特色的高等工程教育体系具有非常重要的现实意义。本书是以我国工程师制度改革与发展为主题的研究报告，是对我国

这本《法科生职业生涯规划》,旨在针对法科生在学习、就业与职业方面的特点与问题,帮助法科生做好自己的大学生涯及就业与职业发展规划,思考和践行如何把自己打造成“金子”。本书的编写思路是以当前法科生较为普遍存在的“生涯迷茫与就业挑战”为问题导向,以我国深入推进全面依法治国的大环境和新时代国家经济社会发展对法治人才培养的新需求

随着移动互联网时代的到来，手机作为极具渗透性的移动互联网终端，改变了人们的工作及生活方式，塑造了全新的社会经济、政治、文化形态，对人类的身心发展产生了重要影响。因此，手机使用对个体心理的影响得到了诸多研究的关注，并积累了大量研究成果，但个体与手机之间关系的本质及其与个体心理的关系研究还相对较少，并缺乏系统性。本书在梳理

本书在博士论文基础上修订而成，作者以“传统知识人”为向度，将清末书院生徒置于三层相互交织的历史语境，进行综合考察：一是清末社会“大变局”的宏观环境；二是清末科举制度与学术发展趋向的中观环境；三是清末书院改制与停废的微观环境，注意从独立精神活动主体和社会主体的视角，利用课作、日记、笔记、书信、回忆录、自订年谱等诸多私人化

本书以营利性和非营利性民办高校分类管理风险评估与防范为主线，坚持问题导向、政策趋向、服务面向，综合运用文本分析、政策分析、数据统计、访谈调查、案例分析等多种定量和定性相结合的研究方法，全面吸收民办学校分类管理相关理论成果、实践成果、制度成果，系统梳理了民办高校发展及分类管理改革进展，概括提炼民办高校分类管理改革的核心要