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本教材针对我国高等教育中提到的素质教育进行全面的诠释；讲述了声乐、器乐、音乐剧、舞蹈、音乐理论、节奏训练各方面的知识，为提升当代大学生的综合素养奠定基础。本教材内容包括：共8个章节，上篇5个章节。分别是：第一章，声乐基本知识，对发声的方法、咬字、气息、声乐演唱表演进行编写；第二章，乐器的介绍，对各类乐器以及交响乐团、室

《乐理专题训练与综合测试（修订版）》分为两大部分，*部分是专题训练，第二部分是综合测试。专题训练部分共包含十二的专题，涵盖了基本乐理教学大纲中的所有内容。综合测试部分则由笔者设计及选编共二十套综合试题，其中包含了各类各专业乐理考试的全真试题，因此具有实战性强和适用面广的特点。本书既适用于音乐考生，对于音乐附中的学生和音

陈黎是享誉台湾文坛的诗人、散文家、翻译家，同时他也是一位嗜爱舒曼、舒伯特、勃拉姆斯、拉威尔、德彪西、马勒、勋伯格、迈尔斯·戴维斯的乐隐。本书是陈黎谈音、论乐、译诗的首本结集。面对浩瀚如烟的音乐世界，作者选择了曾经感动自己的曲目和音乐家娓娓道来，不仅对挚爱的音乐配以一段音乐作品的评述，同时还翻译了所涉音乐的

和田地区《十二木卡姆》是被联合国教科文组织列为第三批人类口头和非物质遗产代表作的中国新疆维吾尔族木卡姆艺术的重要组成部分。王建朝著的《沙漠绿洲中的艺术奇葩新疆和田地区十二木卡姆调查研究》主要运用民族音乐学的理论和方法对新疆和田地区《十二木卡姆》的生存背景及其传承人、传承渠道、传承特点、存续原因、音乐本体形态特征等方面进

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