丛书共8册,每册运用思维导图这一图形思维工具,结合左右脑的分工,对孩子进行想象力、观察力、专注力、判断力、空间认知力、记忆力、创造力和逻辑思维的训练。每册均选取孩子熟知并感兴趣的主题,潜移默化地告诉孩子如何用思维导图分析问题、解决问题,并采用涂一涂、画一画、连一连、找一找等孩子喜闻乐见的游戏形式,激发孩子去动手操作,在
青少年篮球训练理论与方法
本教材根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》等文件精神编写而成,主要介绍了体育与健康、营养、赛事欣赏等基础理论知识,田径、球类、健美操等基础运动,不同职业岗位的特点和锻炼项目等内容。教材内容丰富,应用性强。
本书内容从武德的起源和本质开始展开横向的理论分析,论述了武德的起源、本质、结构、功能和运行机制。在横向论述武德理论的基础上对我国武德的发展展开纵向历史研究。运用马克思主义的历史观,针对原始社会、奴隶社会、封建社会和中国近现代的社会变革时期武德的大致形态和发展特点结合历史史料进行详细阐述和讨论。*后简要补充伦理学中的主要
《大学体育教程》从大学生的实际出发,以促进大学生的身体健康为出发点,围绕“健康”这个根本来设置体育课程内容,在传授知识的同时注重体育能力的培养,使学生能按照自己的兴趣、爱好、特长、需要选择体育运动项目,并按照选择的不同项目和不同需求分类型进行培养。《大学体育教程》共有二十章。一章至第五章主要从理论上介绍高等学校体育的目