本书根据机械加工的典型工作任务，参照了铣工国家职业资格标准，遵循由浅入深的原则编写。全书共划分了6个学习情境，包括铣床的基本操作、平面类零件的铣削、台阶及沟槽的铣削、万能分度头及应用、孔的加工、铣工综合训练，附录包括铣床的一般调整、一级保养、铣床常见故障及排除方法、国家职业标准以及铣工中级理论试卷和答案。为方便教学，配

数学思维我喜欢（上）

《数控铣削编程及加工》主要内容包括数控铣削工艺分析、程序编写、仿真操作和机床加工四个方面的关键能力。体现“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位、强化技能培养”的职业教育基本指导思想，坚持理论与实践相融合，教学内容与岗位需求相适应，注重综合素质的培养。全书分四个模块：数控铣床的安全操作及维护、单项技能训练、综合训练、

《数控车削技术训练》共设有5个项目：数控车削入门、首件加工准备、简单零件加工、典型零件加工、组合零件加工。每个项目中的任务均围绕“任务目标”“任务剖析”“任务实施…‘任务评价”“知识储备”“活学活用”等环节展开。基本每个任务都配有参考程序，每个项目配有“项目拓展”，包括“理论强化”和“能力提升”，巩固、强化项目的学习。

《数控车削加工》是根据中等职业学校教学实际情况，参考教育部新颁布的中等职业学校数控专业教学大纲和国家职业技能鉴定标准，基于工作过程、任务驱动的思路编写而成。全书包括5个模块（13个任务）：简单轴类零件的加工、简单套类零件的加工、复杂轴类零件的加工、复杂套类零件的加工和盘类零件的加工。编写时依据企业生产的典型零件为载体，

本书主要内容包括铣削长方体、铣削压板、铣削凹凸配合件、铣削特形沟槽、铣削减速器轴键槽、铣削牙嵌式离合器和综合训练。

本书是“十二五”中等职业教育国家规划教材，是根据教育部新颁布的《中等职业学校专业教学标准（试行）》，同时参考铣工国家职业资格标准编写的。本书主要内容包括：铣削的基本知识，面的铣削，阶台和沟槽的铣削，分度头与分度方法，典型复杂零件的铣削加工和铣削综合训练等相关知识。本书的主要特点是：结合我国企业生产实际情况，采用理论与实

黄振沛编*的《数控车床编程与加工》根据浙江省中等职业教育改革发展示范学校建设的要求，借鉴了国内外先进的职业教育理念和教学方法，并参照了数控车工国家职业技能鉴定中、高级工相关要求，采用项目式教学的模式编写而成。全书共有6个项目，主要包括认识数控车床编程与操作、过桥滑动轴的加工、螺纹管接头的加工、酒盅的加工、气缸连接头的加

《机床电气控制与PLC》主要介绍三相异步电动机的基本控制、典型机床的电气控制、典型机床的PLC控制、机床主轴的变频器调速及数控铣床的电气控制。以企业常用机床为实例，知识由浅入深、技能由简到繁，最终以能看懂机床电气说明书、看懂电气图样为目标。本书把理论知识融合到实际应用中，强调实用性和应用性。

《普通机床的零件加工（第2版）》是“十二五”职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定。本书主要内容包括：金属切削加工的基础知识（金属切削机床的基础知识、金属切削刀具的基础知识、金属切削过程的基本规律）、外圆表面加工（车削加工）、平面加工（铣削加工和刨削加工）、内控加工（钻、扩、铰加工和镗削加工）、表面精加