工匠精神，是指精益求精、追求完美和极致的精神理念。职业院校肩负着为国家培养生产一线急需的高素质技术技能人才的光荣使命，必须抓好关键环节，创新人才培养模式，将工匠精神融入到学生培养的全过程，引导广大青年学生自觉弘扬工匠精神，坚定走技能成才、技能报国之路。《工匠精神》共划分为“工匠之道”“爱岗敬业”“专心致志”“精益求精”

本书是一部由著名儿童文学作家创作的优秀文学作品。全书讲述了李四光（中国科学院院士、地质学家、100位新中国成立以来感动中国人物之一）、钱学森（两弹元勋、中国工程院院士）、黄旭华（国家最高科学技术奖、共和国勋章获得者）、黄大年（战略科学家、地球物理学家、最美奋斗者）等14位为新中国建设做出突出贡献的中华好儿女的100多个

本书的三位作者两位国内生态哲学领域的知名专家与一位高中生，以圆桌对谈的形式，串联起生态伦理领域十个热门的争议性话题，涉及人与动植物、生态环境、自然资源的关系，及人类科学技术应用中存在的诸多伦理问题，将其中所涉伦理学两大流派、各自观点及其背后逻辑，引起读者对于人类与自然相处之道的反思。书中穿插大量经典的生态伦理学案例，将

本书以高职院校应用型人才培养方案为基础，主要介绍职业生涯规划的基本知识和理论，强化学生的职业生涯规划意识，培养学生的职业精神。具体包括：认识职业、职业生涯的内涵及意义、职业生涯发展阶段理论、认知气质类型、了解性格及适合的职业领域等。

2022年是我寻访记录中医第十三个年头。十三年时光，沉甸甸在手，暖乎乎在心。是时候做一次回顾整理了。这故事，就从终南山开始吧……2011年作者跟随一起进山的李辛光明丫夫妇等诸位朋友，都是寻访记录中医以来新近认识的朋友，进到终南山。山里没有手机信号没有电脑电视没有交通工具，看着云来雾往，细数阶前的雨滴响，然后任思绪随风飘

本书以作者自己多年来的减肥方案与计划为切入点，将身体健康保健与品德修养相结合，劝导和引领个人应从多方面、多角度审视身体健康与身心健康的重要性。书中内容丰富，涉及人生感悟、身体健康、身心健康、人生修行等方面，同时融入生物化学、生理学方面的知识，读者可以从中学习如何维护身体健康，如何保持积极的心态，如何面对困难和问题。

本书主要包括选择职业目标、学习职业礼仪、锻炼表达能力、掌握时间管理、学会有效沟通、讲求团队协作、提高管理素养、提升抗压能力、树立诚信意识、培养感恩心态、养成友善品格等十一个项目，每个项目又有分任务，任务下设有“任务案例”“任务启示”“任务训练”等内容。每一章开头设有教学目标和教学要求，结尾处设有课后习题，以供学生复习巩

本书是陈嘉映从事哲学工作三十多年来，在伦理学领域发表的第一部专著，呈现的是他对哲学中与我们生活最切近的伦理学诸问题的深入思考和明晰论述。“我该怎样生活”这个问题不只是人生道路之初的问题，而是贯穿人的一生的问题。这个问题，主要不是选择人生道路的问题，不是选对或选错人生道路的问题，而是行路的问题——知道自己在走什么路，知道

本书不仅收录了刘墉作品中精练隽永而意味深长的哲理故事，更寓教于乐，以插画还原故事场景；其中既有平凡小人物的人生百态、笑泪故事，也有师徒对坐的参禅悟道、心灵启迪，更有花鸟鱼虫等世间万物在方生方死、此消彼长中予人的得失智慧。刘墉深入浅出的表达令故事笔调轻松、活泼而不失长远意味，一条条凝练的哲理，化作或反讽、或警醒的寓言故事

本书分为三册，第一册主要包括：谈亲子关系和谈沟通；第二册主要包括：谈读书和谈做人；第三册主要包括：谈处世和谈人生。具体内容包括：谈自卫：当你遇见“大野狼”；谈应变：面对抢匪；谈取舍：你懂得自割吗；谈金钱：钱是活人花的；谈独立：爸爸不能帮你；谈忧患：退路；谈溺爱：优等生为什么自杀；谈成长：不想长大等。