本书以民国印光大师鉴定本为底本，参考弘化社、中华书局等机构已出版的几个版本，校正了当前部分流行版本中的一些错误。全书包含“立命之学”“改过之法”“积善之方”“谦德之效”四个部分。

本书分为理论基础篇、实证调研篇、国别特色篇、审思总结篇四大篇，共23章。理论基础篇主要论述价值观教育的时代境遇和战略意义，分析国外价值观教育历史沿革、主要理论和关键议题，为后续研究提供认识前提和理论基础。实证调研篇主要介绍国外价值观教育的调研设计、调研内容、调研渠道和数据分析结果。国别特色篇主要介绍不同国家在价值观教育

一如我们所知，现实中的人生一点都不安稳，处处是困境，时刻在挣扎。无论是努力、颓废、懈怠、争取、舍弃……无论怎样的自己都无法摆脱昨天的困境。因为人生是流动的，只要活一天，就有一天的困境。英国畅销书作家、哲学家朱利安·巴吉尼与英国著名心理治疗师安东尼娅·麦卡洛，在这本书中，为所有想要摆脱人生困境的读者，献上最精妙的哲学智慧

生命的意义是什么？在这本书中，朱利安·巴吉尼带领你进行一次关于人生意义的思辨之旅。他吸收众多哲学家的观点，结合日常生活中的例子，甚至引用电影、流行歌曲等进行阐释，简明扼要地分析了人们在思考生命的意义时通常给出的六个答案：帮助他人、造福人类、获得幸福、追求成功、及时行乐，以及释放自我。

这本书将手把手教你如何从心理学角度，创造属于你的“积极能量场”。120个立刻就能用的“好运发生法”：从记录每日3件好事，到唤醒你内在力量的“最佳自我时刻”练习……

本书以技工院校学生职业素养培养为研究对象，通过文献研究、调查研究、案例研究、行动研究等方法，描述了技工院校学生职业素养的目标体系和评价体系，构建专业课、社团、第二课堂、公共基础课四个互为补充的培养途径，并设计了学校培养职业素养的综合方案，分别在四个途径结合具体课例开展行动研究，解决培养实践中的问题。同时，全面分析了我国

本书收录了来自50个国家的100位积极心理学专家撰写的文章。书中的文章简短精悍，抛开晦涩的学术术语，以通俗易懂的语言，深入浅出地探讨幸福(即主观幸福感)的原理以及实现幸福的方法，并将这些宝贵建议形象地比喻为开启幸福之门的“钥匙”。

本书介绍了浙江传统产业和特色产业的工匠基本情况，阐述浙江工匠产生、历史形态、发展的政治文化传统和经济社会背景，凝练浙江工匠精神的内涵、脉络与传承；着眼浙江经济社会发展对工匠人才的迫切需求，分析浙江工匠精神与浙江精神的辩证关系，挖掘浙江工匠精神的精髓及其时代价值，进一步探索浙江工匠精神引领浙江工匠培养的工作方略、政策保障

本书以“接纳生命的不确定性”为核心，揭示了现代人如何从对抗焦虑走向内心松弛的路径。通过阅读此书，能将痛苦转化为成长的养分。本书不是告诉大家如何逃避现实，而是在允许一切发生后，依然相信生命有自我修复的力量。

本书以真挚的笔触与鲜活的案例，深入探讨人生的核心命题。书中通过平凡家庭的故事，展现赡养老人时的责任与温情，诠释孝道在岁月中的沉淀；以夫妻相处的点滴，揭示婚姻家庭中理解、包容与携手同行的意义；借教育孩子的过程，阐述言传身教、陪伴成长的重要性。同时，还探讨了自我成长、健康心态等内容。