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大爆发

58堂激发孩子创造力的晨光创意课

“我会语言表达·看图编故事”是一套针对低龄儿童设计的说写训练辅导书，共计5册。书中以孩子喜欢的图画表达方式叙说故事，让孩子通过观察、思考、分析，最后用语言表达图画内容，激发孩子的语言天赋，促进孩子的语言发展。

针对3-6岁儿童身心发展，用生动趣味的故事，还原孩子的实际生活场景，帮助孩子养成好习惯，树立正确的行为规范。选取8个孩子极易养成的习惯，利用正反书的形式（从正面读是一个好习惯的故事，从背面读是一个相对应的坏习惯的故事），帮助孩子建立从不同角度思考问题的方式，直观地认识好坏习惯所带来的后果，从而模仿书中主人公的做法养成好

针对3-6岁儿童身心发展，用生动趣味的故事，还原孩子的实际生活场景，帮助孩子养成好习惯，树立正确的行为规范。选取8个孩子极易养成的习惯，利用正反书的形式（从正面读是一个好习惯的故事，从背面读是一个相对应的坏习惯的故事），帮助孩子建立从不同角度思考问题的方式，直观地认识好坏习惯所带来的后果，从而模仿书中主人公的做法养成好

针对3-6岁儿童身心发展，用生动趣味的故事，还原孩子的实际生活场景，帮助孩子养成好习惯，树立正确的行为规范。选取8个孩子极易养成的习惯，利用正反书的形式（从正面读是一个好习惯的故事，从背面读是一个相对应的坏习惯的故事），帮助孩子建立从不同角度思考问题的方式，直观地认识好坏习惯所带来的后果，从而模仿书中主人公的做法养成好

针对3-6岁儿童身心发展，用生动趣味的故事，还原孩子的实际生活场景，帮助孩子养成好习惯，树立正确的行为规范。选取8个孩子极易养成的习惯，利用正反书的形式（从正面读是一个好习惯的故事，从背面读是一个相对应的坏习惯的故事），帮助孩子建立从不同角度思考问题的方式，直观地认识好坏习惯所带来的后果，从而模仿书中主人公的做法养成好

针对3-6岁儿童身心发展，用生动趣味的故事，还原孩子的实际生活场景，帮助孩子养成好习惯，树立正确的行为规范。选取8个孩子极易养成的习惯，利用正反书的形式（从正面读是一个好习惯的故事，从背面读是一个相对应的坏习惯的故事），帮助孩子建立从不同角度思考问题的方式，直观地认识好坏习惯所带来的后果，从而模仿书中主人公的做法养成好