本书为中小学法治教育普及类丛书，为九年级上学期的读物。全书介绍了刑法中的预防犯罪、共同犯罪、正当防卫和紧急避险，以及刑事责任年龄与能力的相关法律知识，适合本阶段的初中生阅读。全书图文并茂，案例与理论结合，寓教于乐，语言流畅。本书在编写方法上，采用了螺旋式上升编写法、单元编排放射法、一讲多能复合法、情景交融实练法等科学方

本书为中小学法治教育普及类丛书，为高中二年级下学期的读物。全书主要介绍了行政法、婚姻家庭法、劳动法以及民事诉讼法中基本都法律知识。全书图文并茂，案例与理论结合，寓教于乐，语言流畅。本书在编写方法上，采用了螺旋式上升编写法、单元编排放射法、一讲多能复合法、情景交融实练法等科学方法，有助于提高青少年学生的学习兴趣，从而更加

本书是适合初中学生阅读的爱国主义教育图书。全书抓住青少年的认知特点，以简单的故事、生动的图片，让广大青少年充分认识新时代的伟大成就，深刻理解把握新时代十年的伟大变革具有里程碑意义，坚定广大青少年听党话、跟党走的信心决心，争做堪当民族复兴重任时代新人，为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗。让他们从小树立正确

我国目前正处于全面建设社会主义现代化国家新征程，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。高中通用技术教师作为推动技术与工程教育发展的重要一环，其技术理解、技术态度与技术行为关乎科技、紧系人才、涉及教育。研究高中通用技术教师的技术教学和专业发展是服务国家战略、促进教育高质量发展的应有之义。本书系

本书记述了陈恒华校长从老校长手中接过接力棒，成为北京市二十中学这所工农兵子弟学校的新的掌舵人，不断助力学校向更优质学校漫溯的教育历程。全书围绕“脊梁教育”这一主题，分为三个篇章：“使命为魂，开启脊梁教育征程”“五育并举，培育中国脊梁”“变革为纲，在求变中谋发展”。书中围绕“学校要培养什么样的人？为谁培养人？”这一核心问

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这是一本适用于八年级学生的语文阅读辅导书。图书按照八年级学生的阅读能力、知识接受习惯，在新华社公开播发的精品报道、历史佳作、经典名篇的基础上再编辑深加工而成，旨在提升中学生的阅读能力、用优秀新闻作品影响当代青少年。参与编写的新华社记者常年工作在新闻采编一线，撰写了大量反映经济社会发展成就的精品力作。书稿包括生活记忆、山

这是一本适用于八年级学生的语文写作辅导书。图书按照八年级学生的阅读能力、知识接受习惯，在新华社公开播发的精品报道、历史佳作、经典名篇的基础上再编辑深加工而成，旨在提升中学生的阅读能力、用优秀新闻作品影响当代青少年。参与编写的新华社记者常年工作在新闻采编一线，撰写了大量反映经济社会发展成就的精品力作。书稿包括人生百态、生

本书根据《义务教育科学课程(2022年版)》的精神和内容，体例上依据课程标准的内容结构，分别对前言、课程目标、课程内容、实施建议进行案例解读。在每一部分中，均以基本问题为基本单元。结合综合科学教学实践中的重点、疑难点，提炼“基本问题”，进行案例式的解读。