本书分幼儿教师口语基础、幼儿教师一般性口语、幼儿教师职业性口语三部分十五章，内容包括普通话语音、普通话声母、普通话朗读、幼儿教师教学口语、幼儿教师教育口语训练等。

本书由一千个汉字组成，讲述了有关自然、社会、历史、伦理、教育等方面的知识。

本书涉及日常应用文、礼仪应用文、事务应用文、党政机关公文、新闻应用文、经济应用文、司法应用文和科教应用文八大类文体，按照“知识问答－例文阅读与简析－(病文阅读与评析－)写作练习－小笑话”的体例组织内容。

本书内容分为八个单元，分别是方言与普通话、语音系统、声母辨正、韵母辨正、声调辩证、语流音变、普通话水平测试、普通话水平测试的技巧与训练。本书内容包括：方言概述；普通话概述；语音的定义和性质；语音的基本概念；汉语拼音方案；声母概述；声母的发音；声母难点音辨正；韵母概述；韵母的发音；韵母难点音辨正；普通话声调概述；普通话声

《老威海方言》辑录的是威海市环翠区境内的方言，保留了老威海方言的特色。共计收录方言8300余条，类似项800多条(括号里面的)，总字数22万余字。内容共分为17个大项，25个小项，115个子项，基本上涵盖了环翠区人生活方方面面的语言。另外，还收录了环翠区人常用的歇后语1260余条，共分为15个大类，包括人体篇、礼仪风俗

本教材把“适应特定场景情境的能力”和“自主动手写作的能力”放在突出位置，通过应用文写作基础理论和各种应用文文体知识的教学与写作训练，使学生掌握应用文写作的基本知识和基本技巧，提高常用应用文写作能力，以适应当前和今后在学习、生活、工作中的写作需要，并通过常见应用文的案例分析和写作训练，培养学生处理职业生涯及日常生活应用文

王平教授为上海交通大学海外汉字文化研究中心主任。主要研究领域为：汉字传播与应用，海外汉字文化，中外汉文古辞书数字化等。韩国传世汉文辞书是对历史上韩国学者自编的汉文韵书、字典、词典和字谱等工具书的统称。《韩国传世汉文辞书集成》是一部体现中国学者视角和编辑思路，反映韩国汉文辞书发展脉络、具有完整性和系统性的多卷本大型资料汇

本书运用甲骨文字体的形象性、文字的延展性、图形的识别性和人文的精神性整合语文、书法、美术等多种艺术形式和表现手段培养孩子的综合艺术能力和传统人文素养。把甲骨文字分为人族类、自然类、动植物类、生活类和文化类。从童言图说——识文断字——汉字拓展——字体演变——汉字书写——古今连线——生活中的汉字七个板块走进汉字的文化深处，

本书是临床医学专业全英语教学外国留学生专用汉语教材，为其到中国医院见习、实习而编写。本书充分考虑到医学专业学习者的特点和需求，注重内容的针对性和实用性；以交际场景为主线，突出听说能力的训练，强调语言综合运用能力的提高；在培养语言交际能力的同时。注重语言知识和专业知识的过渡与衔接。

本书内容包括：安详视野中的《弟子规》：回“家”——与华一欣先生对话；打开《弟子规》的六把钥匙；践行《弟子规》的六条原则。具体内容包括：人生之根；孝顺之门；自性之途；诚信之则；恭敬之心；爱众之道；超越原则；快乐原则；落地原则；改过原则；榜样原则；一半原则。