歌唱是以抑扬有节奏的音调发出美妙的声音，给人以享受，歌唱指吟唱歌曲，也指歌唱艺术。一般来讲，“歌唱”可以理解为“唱歌”。从中华人民共和国成立之后，我国涌现了许多优秀的歌手以及曲目。改革开放以后，流行音乐慢慢进入中国，并最终成为华语乐坛“流行”风格的音乐。《歌唱教学理论指导与曲目精编》从民族、流行等多个视角研究近些年优秀

本书共五章。第一章系统介绍学前教育专业音乐教育理论等情况；第二章从学前教育专业乐理基础入手，系统介绍“音与音名”“记谱法”等基础的音乐乐理基础；第三章对学前教育儿歌演唱特点，如“幼儿歌唱器官特点”“幼儿音色及音域”等情况进行分析；第四章介绍学前教育儿歌演唱技巧训练，对儿歌演唱发生技巧、儿歌演唱情感启示方法系统介绍；第五

《中国传统音乐的美学研究》系国家社会科学基金艺术学重点项目研究成果，内容包括：文化学、美学视野下的中国传统音乐研究；通过若干重要美学范畴对文人士大夫的音乐观念、实践活动与中国哲学美学的关系研究；通过美学思想、形态唱段对于京剧音乐“悲情性”的审美特征研究；通过“乐感”的培养和表达，对福建南音的社会、文化根源和传承的美学研

自学堂乐歌以来，中国声乐不断学习西方，丰富、充实音乐学内容，完善了声乐乐理论体系，形成了兼具科学性、艺术性、民族性、时代性的现代声乐学派。《跨界融合：中国民族声乐的新发展》以时间为线索，从声乐技巧、声乐作品、声乐表演、声乐评论等诸多方面，诠释中国民族声乐跨界融合的新的发展脉络，全面展示近、现代中国民族声乐的巨大成就。

民谣吉他是吉他家族中“平民化”的成员，演奏的人多，更是各类吉他的基础，所以，《我的吉他很简单》主要针对民谣吉他的弹奏进行编写。在书中，精心挑选了百余首现今比较流行和经典的歌（乐）曲，并在歌曲中配微信二维码示范音频。为了使读者查阅歌曲更加方便，按照民谣吉他的演奏方式把曲目分为弹唱篇和指弹篇两个版块，每个版块中的歌曲均按照

中国的民族音乐有着悠久的历史，是我国传统文化的重要组成部分。我是地域辽阔，民族乐器历史悠久，一个乐器在传承发展过程中往往形成具有不同风格的流派。这些流派的形成与各地区的文化背景、风土人情、语言、戏曲等因素都有很大的关系，而且这些流派大多以“代代传人”的形式在演奏家之间传承。作为中国民族乐器中有代表性的乐器之一的古筝，它

岁月如流，弹指一瞬间，伴随着吉他浪漫、典雅、清新、晶莹的旋律，我们又共同走过了一段时光。在过去的几年里，我们秉承一贯的“做图书精品，为读者服务”的原则，始终致力于吉他教材的编著工作，受到了广大吉他爱好者的信赖、肯定和支持。广大读者朋友就有关学琴方面提出很多针对性的问题，对教材的改进与提高提供了许多中肯的意见和颇具价值的

本书是作者的第一部音乐评论文集。该文集共分为“音乐现象”“音乐家”“新音乐”和“歌剧及其它”四个部分，收入了作者自2003年至2018年撰写的43篇音乐评论文章。诸乐评文章，依稀传达出这15年间作者在音乐评论领域茁壮成长的脚步声。

《幼儿歌曲即兴弹唱教程》精选不同题材、风格、调式的中外幼儿歌曲共152首，内容涉及钢琴弹唱、和声编配等学科知识。 在和声配置上，以正三和弦为主；在音型选择上，由浅入深，循序渐进；以简谱为主，移调练习采用简谱、 五线谱对照。注重将幼儿歌曲钢琴伴奏知识与幼儿歌曲即兴编配有机结合；注重不同风格、不同音型、不同 拍子歌曲

本书是针对音乐制作爱好者量身定制的零基础MIDI音乐制作教程。在本书中，你将了解MIDI音乐制作的相关设备，学习MIDI音乐制作的方法和必备的音乐知识。本书共有十一个章节，*章介绍了MIDI音乐制作的相关设备，第二课讲解了MIDI音乐制作的基本操作，第三至六章是MIDI音乐制作必备的音乐知识，第六至十课详细讲解了各种乐