本书是在总结多年信息素养教育实践经验的基础上，结合当前信息素养教育现状和趋势编写而成的，《科技文献检索与利用》从终身学习的理念入手，以网络信息资源、中文信息资源为主，首先论述了信息素养与文献检索的基本内容，在此基础上对科技文献的检索原理、方式、步骤等内容进行深入研究；其次，将现代图书和电子图书检索作为主要探究对象，同时

本书共六章，内容包括：图书馆服务与管理、图书馆读者服务管理、图书馆信息化服务与建设、信息化时代高校读者服务创新、数字图书馆读者服务创新与发展、智慧图书馆读者服务创新与发展。

本书以数字图书馆为主题，集中探讨了数字图书馆服务创新与管理创新研究，包括数字图书馆的理念创新、数字图书馆的服务创新、数字图书馆的管理创新等。

本书以智慧图书馆管理与档案管理为主题，首先讲述了智能时代的图书馆资源建设与数据服务、图书馆智慧治理、智慧图书馆建设模式与路径、智能技术应用，其次概述了智能时代的图书馆空间建设与空间再造、智能时代的图书馆资源建设、智慧服务、智库服务、少儿智慧图书馆的建设与服务创新，最后介绍了图书馆档案管理等内容。

本书主要研究图书馆读者服务与创新方面的问题，涉及丰富的图书馆相关知识。主要内容包括图书馆读者服务概述、图书馆读者服务现状和对策、图书馆读者服务对象研究、图书馆的读者服务体系构建研究、图书馆数字化服务研究、图书馆读者服务创新的理论和实践等。

本书从公共图书馆及其服务体系的现状出发，紧密结合公共文化服务体系的建设要求，阐述了公共图书馆的服务原则、服务功能和服务对象，提出了公共图书馆服务体系构建的理念和主要模式。公共图书馆是文化知识的窗口和传播平台，在保障基层群众读书看报、参与公共文化活动等方面发挥了积极作用。本书通过对近年来我国公共图书馆服务体系建设取得的部

本书共八章，内容包括：图书馆管理概述、图书馆读者服务概述、图书馆管理创新方向、当代图书馆管理创新路径、数字图书馆读者服务工作创新、新媒体环境下的图书馆读者服务工作创新等。

《儿童阅读推广手册》是2022年度艾瑞·卡尔荣誉奖桥梁奖（Bridge）获得者阿甲针对当下关注度极高的儿童阅读场域的全新发声。比起具体的实操经验，阿甲更愿意强调阅读的基本原理，但更重要的是，只要你真心想改善儿童阅读的生态环境，不必等待，完全可以马上开始。

本教材系中国大学MOOC课程、十三五高等学校在线开放课程、双一流高校优秀在线课程《信息检索与利用》课程配套教材，本书介绍信息检索基本知识、基本原理，针对信息资源检索的常见误区，分析了信息资源检索策略的优化方法，以及如何构建检索策略、如何在课题检索中灵活调整检索策略以提高检索效果；详细介绍了国内外常用的学术数据库及网络信

本书分为七个章节，涵盖了高校图书馆的文化传承与创新的多个方面。第一章介绍了文化强国战略与高校图书馆文化，阐述了文化自觉和文化自信的重要性；第二章探讨了高校图书馆的隐性文化建设，包括物质文化、精神文化和制度文化建设；第三章着重分析了高校图书馆参与传统文化的传承与创新，探讨了其意义和策略；第四章介绍了高校图书馆参与高校校园