《为学与做人》选摘了梁启超写给予女的书信，以及著作中富有闪光点、人生该如何提升自己的学养等文章，集结成册。梁启超时代的教育环境同今天极其相似，学校教育偏重知识，传统教育的根本德育被忽视。梁启超在呼吁和实践教育改革的同时，倾注大量心血在家庭教育上，获得了极好的效果。文章没有严厉的呵斥，也不做居高临下的姿态，而是喷薄而出的

《幸福之路》作者罗素在书中的论述是最为精彩纷呈和实用有效的。亚里士多德论述过哲学家纯粹思辨的幸福；帕斯卡尔描述过圣者皈依洞见的幸福。至于最大多数人如何把握日常生活中的幸福。经典，就是那种读了一遍，还可以读第二第三遍，经得起反复读的作品；是那种我们自已读，还乐丁推荐给朋友，甚至留给孩子阅读的作品。

哈佛大学积极心理学教授泰勒·本-沙哈尔从跨学科视野再次重新审视“幸福”。幸福不仅仅是一门心理学学科，从哲学、技术、生物学、经济学各个领域，学者们都在探索让人们变得更幸福的方法。幸福不仅仅是“快乐”与“意义”的叠加，在本书中，沙哈尔教授升级了幸福的定义，提醒我们全然接纳自己就是幸福。沙哈尔教授在本书中探讨了SPIRE幸福

这是一本精英都在用的财富积累工具、思维工具的书。帮你学会创造性、批判性地思考问题，并有效地沟通想法、说服别人，用思想连接一切，学会创造性、辩证性地思考问题，让所有事情都能正确入手，揭秘犹太人的智慧全书。作者以犹太人群体的生活品德、财商教育、商业活动原则为基础，向世人揭示了犹太人商业成功的秘密，通过将犹太民族经典著作的精

《善的脆弱性》是纳斯鲍姆的代表作，她通过考察古希腊的悲剧作品与苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的哲学，直面了人类日常生活最基本的问题：人的品格的好坏是否会受到外界环境的影响？感性和理性在好的人类生活中地位如何？纳斯鲍姆拒斥了柏拉图关于善能够保护人类免受恶之侵袭的观念，站在了古希腊悲剧家和亚里士多德一边，认为善的脆弱性正是实

写给孩子的漫画素书

悟道

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本书十二卷，分为：醒、情、峭、灵、素、景、韵、奇、绮、豪、法、倩，其内容在对浇漓世风的批判中，透露出哲人式的冷峻。

本书基于扎根理论分析和实证研究相结合的方法，在公平理论、产权理论、中介效应理论的基础上，构建上海市大型制造企业科技人员工匠精神培育的理论模型，揭示工匠精神培育的微观机理，发现工匠精神培育中存在的问题，进而从制度激励、公平诉求、产权感知三个方向提出工匠精神培育的策略，以及工匠精神自我修炼策略，构建了上海市大型制造企业科技