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案例教学是以学生为中心，以案例为基础，通过呈现案例情境，将理论与实践紧密结合，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，从而掌握理论、形成观点、提高能力的一种教学方式。案例教学是对传统专业教学方法变革的有益尝试。一个优秀的编辑，不仅要具备学科专业知识，行业实践经验也必不可少。案例教学正好能在课堂教学中提升学生模拟实战能力。

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本书包括两大部分，第一部分系统地梳理了国际标准书号（ISBN）的发展历程及中国标准书号（ISBN）的发展与应用过程，使读者能够较为详细地了解出版标识的发展史。第二部分的编写依据是，2017年12月，国际标准化组织（ISO/TC46/SC9）发布了第5版《信息与文献国际标准书号（ISB

本书是杨典关于一些旧版绝版书的评论随笔，分为残卷、闲笔、香艳、异书、孤史五个部分。作者杨典博览群书，尤爱偏门别类，这些书评文字或从书本渊源谈起，或谈作者逸事，博引古今中外奇闻杂谈，一览这些书海遗珍的故事。书中所谈，不论是从鲁迅手抄《嵇康集》、华盖天下涂鸦者，至今无人能出其右的画僧八大山人的诗抄，到以身体毛发指甲来谈论中

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本书是“中国学术图书质量分析与学术出版能力建设”课题的结项成果，内容包括：一、问题的提出：中国学术出版步入大繁荣、大发展的美好时代；二、学术出版的现状与困境；三、学术出版能力评价指标体系的构建；四、中国学术出版能力的实证评价；五、繁荣发展中国学术出版的对策与建议。六、研究价值与影响力。中国学术出版具有规模巨大、学术出版

该书出版于阿德尔菲出版社成立50周年之际，它汇集了罗伯托·卡拉索在1975年到2009年之间发表的11篇关于出版业的著作。罗伯托·卡拉索在书中回顾了阿德尔菲出版社半个世纪以来出版的光辉历史。在回顾二十世纪六十年代阿德尔菲出版社刚起步的时候，卡拉索谈及了他们不同于其他出版社的特点，以及出版一系

第五届数字时代出版产业发展与人才培养国际会议论文集《数字出版与出版教育》（第五辑）共收录论文80余篇，作者来自美国、德国、韩国等国家以及中国大陆和台湾地区，论文主题涉及数字出版产业、数字时代出版产品、数字时代出版营销、数字出版政策法规与数字出版技术、数字时代出版企业发展研究、数字时代出版教育以及数字阅读等方面。观点明确

本书从图像和文字两个方面同时着力，全面研究画报如何利用图像实现教化国民的目标。全书分为上、下两篇，分别采取不同学科、多种取向的研究方法，从不同的角度关照画报。一方面，针对画报的图像文本，主要采用符号学理论、概念，以人文研究的范式解读图像文本，分析画报视觉文化中的表征及其意识形态建构，论证清末民初画报对于读者的影