本书收录了他发表于二十世纪二十年代到五十年代的十六篇文章,并以逐层推进的框架重新编排,呈现出格罗皮乌斯在不同的历史条件、地理环境和社会政治因素影响下,对“建造”这一根本问题不断历史化的意识。整本文集从教育入手,经由建筑师的角色与当代任务,到城市规划与住房问题,最后论述了与书同名的“总体建筑观”。本书也是在历史转折阶段为

本书结合《房屋建筑制图统一标准(GB/T50001-2017)》《总图制图标准(GB/T50103-2010)》《建筑制图标准(GB/T50104-2010)》及相关的建筑设计规范,由浅入深地介绍了AutoCAD2020中文版的各项功能。全书共15章,可分为三大部分。第一部分为第1-9章,介绍了AutoCAD绘制和编辑

本书共9章,内容包含RevitMEP基础概述,模型链接、暖通系统创建、给排水系统创建、电气系统创建、碰撞优化、设备族创建、图形注释、Revit统计等。本教材配套贯穿项目以子任务录制对应微课视频,真题精讲视频、课件等资源,以二维码形式与章节任务匹配,打造物联网+教材。

本书共分为五个项目,包括BIM基础知识、建筑信息模型创建、族、概念体量、BIM成果输出。教材结合工程图纸向读者展示建模流程、讲解演示建模理论与实际操作,内容涵盖面广,实用性强,使读者能够掌握revit软件建模的基本技能与应用技巧。

施工图的质量高低直接影响到项目的落地效果，施工图的绘制过程是一个注重细节的设计过程。本书根据现代景观施工设计要求，分为园路与铺装常用做法、景观构筑物常用做法和景观通用做法三个章节，每个章节还进一步细分成各个常用节点，并展示了常用节点的多种可落地施工做法及各个节点之间的连接做法，使读者可以清晰了解每个施工节点的制图细节及

本书汇集了湖南大学建筑学院2015-2021级各年级毕业生的优秀毕业设计作品,毕业设计质量是衡量本科教学的重要指标之一,该汇编集中展示了湖南大学建筑学院本科毕业生的劳动成果,包含不同方向的选题和各类多样化的联合毕业设计,是系列汇编的重要板块。本书作为湖南大学建筑学院教学综合能力的展示和教学质量的呈现,结合基础教学,本科

合和建筑观

本书共分为12个单元,包括:认识软件、台阶的绘制、窗户的绘制、门的绘制、详图的绘制、楼梯大样图的绘制、卫生间大样图的绘制、样板文件的绘制、平面图的绘制、立面图的绘制、剖面图的绘制、图形输出。教材培养学生分析及看图的能力,使学生熟练地运用AutoCAD软件命令完成图形的绘制。

本书以实际项目进行项目化任务分解来编写,分为三个项目,项目一是教师演练,创建轴网、墙体、门窗。幕墙、楼梯扶手、地板屋顶、场地等建筑建模和梁板柱结构建模,模型分析及应用、族应用等任务。项目二是创建大礼堂项目,课后学生自己练习,巩固提升,项目三是自主设计一栋小别墅,采用正向一体化设计,让学生根据任务书的要求,直接进行正向设

本书编制依据为职业院校建筑工程施工、工程造价、工程管理等专业教学标准、建筑工程识图职业技能等级标准(初级)和全国职业院校技能大赛比赛要求,融通“课、岗、证、赛”,精心整合和序化了教学内容,旨在提升职业院校学生技能水平,提高学生证书考核通过率,提升建筑行业相关岗位人员的技能水平。按照项目教学法的理念,本书内容设置为七个项