《和小熊在一起》系列是一套适合2岁以上低幼宝宝的卡板书，讲述了本和他最爱的玩具熊之间的故事。故事里的小熊仿佛也有了生命，可以和本对话、可以和他一起玩、可能会生病。他们俩一直互相帮助、互相爱护，用充满爱的陪伴温暖彼此。《小熊生病了》讲的是小熊生病了，它流鼻涕，额头发烫。本模仿大人的做法照顾小熊：用体温计给它量体温，给它贴
本书集结了群英幼儿园在探索中国传统文化教育过程中的思考和成果，通过一个个生动的教育故事，展现幼儿园如何将京剧与五大领域相结合，开展丰富多彩的教育活动；如何将教育目标渗透在幼儿一日生活之中，培养幼儿良好的行为习惯；如何从传统文化特色教育入手一点一滴地熏陶感染幼儿，有效地促进了幼儿全面、富有个性的发展。
??现代社会对数学的应用需求越来越广泛和深入。游戏将抽象的数学概念转化为趣味、可视化和互动的形式，让年幼儿童在具体情境中，在问题解决的过程中，接触数学、学习和运用数学、体味数学，并滋养探究数学的愿望。 ??数学玩具是游戏化学习的载体，数学玩具与传统数学教具和学具的差异在于，它摒弃纯粹知识导向的学习，强调儿童主体的积极参
本书共分十一章，内容包括：绪论，学前教育的产生、发展，我国幼儿园教育的目标、任务和原则，教师和幼儿，幼儿园课程，幼儿园环境，幼儿园教学活动，游戏活动，区域活动，日常生活活动，幼儿园与小学、家庭、社区的关系。
本书针对左右脑的分工特点，根据不同年龄段大脑发育的情况编写，以轻松、自然的方式，帮助孩子把语言、记忆、空间想象、数理逻辑、创造与解决问题等潜能激本丛书精心设计了200多个提升孩子智力的游戏题，主题丰富，内容设置由浅入深，涵盖专注力、观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力以及语言、数学等多种训练内容，对大脑进行多角度、多
本教材共分为八个项目，分别从简笔画基础知识、生活用品、交通工具、植物、建筑风景、动物、人物、童心童趣等方面进行阐述。
本书是一部教学实践类书籍，书中从低结构游戏材料入手，从“低结构材料概述”“低结构材料的收集与投放”“低结构材料游戏中教师的观察与指导”“借助低结构材料，培养幼儿的核心素养”“低结构材料之校本研究”五方面梳理了低结构材料的定义、种类，明晰了低结构材料与高结构材料的区别与联系，肯定了低结构材料的游戏特征与价值。本书利用低结
书目推荐 更多
