《荣宝斋画谱古代部分60石涛罗汉图册（下）》以中国古代绘画史为基本线索，以编辑典型画家的风格化作品和名作为主，注重技法特征、艺术格调和范本效果；从宏观把握整体体例结构并丰富其内容；《荣宝斋画谱（古代部分60石涛罗汉图册下）》内容选自最近发现的《石涛大士百页罗汉图册》，使我们重新认识石涛——石涛不仅是一位伟大的山水画家。

《重彩花鸟画法：中国画技法》是作者以各种花、鸟为主题进行创作并讲解彩墨画技法的图书。其作品以小写意的形式塑造常见的花和鸟，书中有作品分解步骤，有局部放大展示，文字编写深入浅出，作品构图讲究，画中花鸟造型严谨，在继承传统技法的基础上融入自己的表现方法。

此图将倪云林招牌式的“三段式”发展成“五段式”，一带纵向而平远萧索的山峦被分割成三段，近处的两段都点缀着荒寒的孤村、枯寂的疏林、离索的乱石；中间留白成横向的远近两条水系，寂寞流过；远端的水系大片留白，只在一角缀以两叶风帆，不仅暗示水系的位置，更以其极动之势反衬画面前段孤村、枯树、乱石的极静。三段山峦、两段水系，两两呼

崔雷编著的《水粉静物写生技法》简介：静物画从美术教育的角度看，由于静物是静止不动的，便于初学绘画的学生观察，研究它的造型规律、质感规律、构图规律，便于学生掌握绘画技巧，作画者可以细心地观察与研究。由于光线稳定，造型与色彩都比较明确，可以长时间描绘。不但技巧得到提高，同时也能提高学生们的绘画素养，启迪学生的审美情趣，

本书内容包括:大山雀画法步骤、棕腹蓝仙鹤画法步骤、相思鸟画法步骤、金翅雀画法步骤、伯劳画法步骤等。

儿童主要通过形象来认知事物，获取知识。形象包括事物形象和绘画形象。儿童获取知识的特点决定了幼儿园、小学乃至初中低年级基础教学的特点——图文结合、生动活泼。这个特点决定了从事基础教育的教师必须具备图文教学的能力，这个“图”就是简笔画，因而简笔画也就成为了从事基础教育的教师应掌握的教学基本功之一。国家教委[1991]8号文

设计手绘是从事设计活动人员必须具备的一项专业核心能力，现今设计的技术手段虽然进步了，而设计的原创性、艺术性却越来越被质疑，其原由是一方面受急功近利思想的影响，业内年轻人不重视手绘基本功的训练，另一方面缺乏与专业配套、辅助专业全过程学习并能够满足参考、自学需要的书籍。作者多年来一直致力于研究设计手绘教学与工程项目设计活动

《高等院校艺术专业系列精品教材：动画角色造型设计》概述了动画角色造型中角色属性、年龄、性别、性格、艺术风格等实现的一般规律，探索了如何在掌握一般规律的基础上体现个人独特风格，以创作出理想的角色。《高等院校艺术专业系列精品教材：动画角色造型设计》提供的技法既不完全落入俗套，义富有指导意义，对于动画从业人员及学习者非常有益

《卡通动物：怎样画出绝妙的卡通动物》呈现了非常简单又十分有趣的动物形象的画法。其画法主要由构造草图、画面部特征、找身体粪型、拔正确姿势四个基本步骤组成。你将学会如何给你的形象增添表情、动作和姿态，从而使其形象比单线绘制更加丰富和生动。45个一步一步的演示将帮你画出又酷又喜剧效果的形象。不知不觉闻，你将学会如何创造出自己

《解码外国动漫(源流创作观念营销)/动漫创意丛书》编著者宋磊。你一定知道在本世纪初迪士尼收购了皮克斯公司，但你不一定知道这桩收购案背后的动因；你一定知道日本动画导演宫崎骏创作了众多脍炙人口的动画电影，但你不一定知道为什么他的作品从来不拍摄续集；你一定知道热血动画《灌篮高手》让无数孩子迷恋上了篮球，但你不一定知道为什么它