本书分八个单元，内容包括：《中国人民站起来了》《国殇》《祝福》《整本书阅读——<乡土中国>》《在马克思墓前的讲话世间最感人的坟墓》《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《归园田居(其一)》《跨媒介阅读与交流》等。

本书是中等职业学校教科书《语文职业模块》配套的学生学习指导用书，包括七个单元及古诗词诵读，题目数量和难易程度适中，有助于学生巩固所学知识，提高分析问题和解决问题的能力。

本书分为指数函数与对数函数、直线与圆的方程、简单几何体、概率与统计初步四章，内容包括：实数指数幂、两点间距离公式和线段的中点坐标公式、多面体、随机事件等。

本书分为耕耘起航卷(1973-1982)、迈进新时代卷(1983-1992)、迎接新世纪卷(1993-2002)、北上开拓卷(2003-2012)、西进跨越卷(2013-2023)、历届班主任统计表(部分)(1973-2023)、教师一览表(1973-2023)、毕业照(部分)(1976-2023)8章，反映了临沂第四

本书分为课改懵懂起步篇、课改行动成长篇、课堂教学探索篇、课改实践策略篇4个部分，收录《如何在困境中寻求课改出路》、《在课改困惑时再访齐家楼初中》、《新课程改革理念下教师教学任务的设定》等文章。

本书精心选取学校品牌管理与策划之思想者王益民的作品精华，全方位阐释高品质学校建设理念，破解高品质学校生长与生成之道。

本书共分6章，内容包括：基于生物实验教学的探究教学案例分析；基于生物课堂教学的探究教学案例分析；基于数学、物理模型构建的生物探究教学案例分析；基于生命科学史的生物探究教学案例分析；基于教学反思的探究教学案例分析等。

本书收录了作者在数学教学中的体会与感情，分思在课堂，辩在课堂，悟在课堂三部分，内容包括：早莺总是落阳枝、学生的估值为何偏小、理性结果比理性精神更重要吗、从统计过程到数据分析观念等。

本书从德育校本课程目标体系构建、课程内容开发、课程管理、课程实施、课程评价五个方面切入，分析了制约德育课程实施的主要困难，对《中小学德育工作指南》等政策文件进行了深入浅出的解读，提出理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育为课程内容要素，将立德树人目标融入各学科教学之中，助

本书系统构建了中国特色综合实践活动课程与教学的理论体系，全面论述了综合实践活动课程与教学的实践策略。该书包括综合实践活动课程的理论基础、性质与价值、历史演进、目标、内容与主题开发、教师指导、管理、评价，以及综合实践活动的学习过程与学习方式、研学旅行实践的实施等内容。